地理教育
来源：本站原创 更新：2016/6/9 字体：
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提升地理教学有效性的思考
杨贵基于学生视角的有效教学探讨
朱锦伟地理科学学习领域教师专业发展问题
谢海东重庆市农村初中地理教师专业化发展的困境与对策——以璧山县为例
周成仕地理教师专业化发展刍议
李翠萍浅谈新课改下的地理教学风格
谭姝 张宜梅迎接中学地理的“实用化”时代
郝天宝用实验点缀高中地理课堂
陈建浅谈中学地理课堂提问艺术
熊仁明 秦丽学习对生活有用的地理
谭桦樟也谈思维导图在高中地理教学中的运用
齐传干新课程背景下地理野外实践活动初探
代丽地理教材运用的范式探究
刘修利地理教学注重培养学生思维能力初探
贺旭东中学地理课堂教学中情商教育初探
范云国外中学地理课程中灾害教育目标浅析
谭秀华 王民 张英浅谈农村中学地理课程资源开发的途径
熊锐高中地理课堂教学创新探索
胡正萍 伏箫诺提高地理课堂教学时效性的几点想法
赵成辉浅谈高中地理导学案教学对学生学习习惯的培养
刘凡高中地理新课程教学有效性之我见
郑伟浅谈新课程背景下的高中地理教学
刘四海新课改背景下高中地理教师应该关注的几点变化
黄国锋在困惑中前进的高中地理校本课程
李永鸿构建以“问题”为中心的课堂教学
陈琛“让”出来的班风
耿珊高中地理教学地方案例应用探讨
张一修乡土地理综合实践活动浅析
谢萍真心传授 追求卓越——我的《卓越课堂探索》体会
唐冬梅学期阶段教学反思
王柱梅利用当地资源开展乡土地理野外考察
凯维翰地理实例在初中地理教学中有效性应用研究
高锦棠新疆生地理课堂教学探究
潘海莲地理活动教学初探
伍黎用心整合教材 促进有效教学
王春云浅谈地理研究性学习的选题与实施
崔坤连在初中地理教学中融入生态环境教育的思考
罗曼新课程下高中地理课堂教学实效性的探究
杨大志中学地理教学中地图绘制技能培养研究
周美兴案例教学在区域地理教学中的运用——以亚马孙热带雨林的保护为例
尹逊翠 朱永恒新课程理念下初中地理教学方法探讨
吴鹏飞 郑重 陈三建新课程背景下问题情境教学法在高中地理教学中的应用
李永红初中地理课堂教学方式新尝试——以八年级下册“中国34个省级行政单位”
刘晓芬初中地理“五环节”教学模式初探
易琴中学地理课外活动中开展自主学习的实践
张西华新课程背景下高中地理课堂有效教学模式初探
陈志荣 康莹高中地理案例教学研究初探
于孝华浅析归纳法在地理教学中的应用
赵贝贝高中地理导学案教学践行初探
曾倩倩新课程高中地理课堂教学模式有效性研究
樊盛“课堂影视”教学模式在中学地理课堂教学过程中的运用
张东树班级日志的“巧实力”
丁兆慧新课改背景下如何提高地理教学的有效性——以“自然界的水循环”为例
杨丽琴谈轻松活动式的地理课堂
方志英让地理课堂贴近“生活世界”——市级公开课“地域文化与城市发展”的思考
何彬“‘祖国宝岛’——台湾”教学设计(湘教版)
刘燕浅析新课程下的地理教学反思
伍贤厚“工业的区位因素”教学设计(人教版)
曹书通 曹书铭“季风水田农业”教学设计(人教版)
张晓丽“世界的语言与宗教”教学设计
朋元春以《政治地理学》为例谈高中地理选修课
刘雄兵教育理论与教学实践结合的探讨——以湘教版初中地理教学为例
余玲玲基于不同思维方式在地理教学中应用的思考
张振发因地制宜发展农业”(第一课时)教学设计
邓小红新课改背景下高考地理复习指导方法的反思
刘启云初中地理教学反思与对策
王德芳“中国的气候”导学案
谢念先遵循课标 化难为易 优 论文QQ81995535 化课堂——从人教版地理必修Ⅰ看课堂优化
刘国强浅谈地理学习小组的建设
聂维高中学生地理考试中过失性失分的原因及对策
成后元提高高考学生地理原理题应对能力——以降水的形成规律为例
余荣泽寻找切入点,把握解题关键——地理图像判读技巧
李红萍八年级学业考试地理试题特点和今后复习思路——以2012年东莞市、云浮
李平煊新课程背景下高考区域地理复习策略之我见
范红波深入理解核心知识 准确获取图像信息
高婕地理高考后期复习初探
向罕新课标理念下的高中地理教学
李琴从高考命题视角把握农业专题复习
胡志强留守高中生感恩励志教育对策探讨——以主题班会为例
康立亮领悟学生生命存在 积极倾听学生心声
曾毓平遏制校园暴力 构建和谐校园
陈敬东沟通,架起心灵的桥
罗宁关爱男生 减少后进生
罗文浅谈如何让学生爱上地理课
陈玉艳班级学生自主管理探索实践
何文莉班导工作中的情商教育探讨
刘庆云教育的另类美——浅谈善待宽容学生
杨德兰创新源自敢问、能问、善问
何明忠
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