《继续教育杂志》2015年01期职称论文期刊

第十五届海峡两岸继续教育论坛在穗召开
新加坡成人教育体系、特色及其启示
论文QQ81995535 杨学祥
法国补偿性教育制度对促进我国西部高等教育的启示
宋江洪王霓珊
干部继续教育模式创新的实践探索——关于陕西干部手机培训试点的调查研究
杨立军贺国旗兰新哲
我军军事职业教育发展探析
丁双双李宇庆魏子任
成人教育课堂教学效果评价研究
刘丽霞
基因理论视域下研究生教育质量控制方法探讨
黄志勇胡文博王保乳
新课改视域下教师教学能力的挑战及路径选择
姚炎昕李晓军
县域教师培训资源开发与利用
冯光伟
政治课课堂问答式互动实施策略
黄旭东马永全刘邦春
调查问卷的信度分析及其影响因素研究
屈芳马旭玲罗林明
任职培训教育课程设置刍议
高磊江克斌何晓辉马青娜
微时代高校思想交流互动平台创新探索——以福建师范大学“五微五阵地”为
吴晓凤黄凯郑金聪陈家慧陈俣
基于MOOC模式的军事职业教育探索与思考
熊龙飞胥霖
网络环境下的社会主义核心价值观培育
许灵红
教育云下的酒店管理专业实践教学协同体系研究
于世宏
体验式教学在学科竞赛中的应用研究
李妮刘贵杰
教师语言意识与少数民族地区英语教师的专业发展
马艳
任职教育模式创新探析——以“导、学、展、研、用”式教学方法为例
吴桂芹
“校企合作,工学结合”模式下中职“双师型”教师培养体系构建探究
周运国张雪如
延安时期干部教育培训的实践经验及启示——以气象干部教育培训为例
王立梅周亮亮张改珍周学才白璐
继续教育在学会有序承接政府转移职能中的作用
关华付立杰周平坤
任职教育院校联教联训模式研究
高峰吴福臣李祥珂赵德耀
谈医学继续教育培训的管理——以心理咨询师培训班为例
袁德东
对话式教学在校长培训课堂上的运用——以教育法规课为例
刘晓英
论高素质新型军事人才培育
刘焕松于保中徐欣
有关士官学员组训一堂课的几点思考
吴卫玲崔旭峰程江涛
“沙漏型”结构:军校研究生科研能力培育的现实取向
张翠芳向先登
对任职培训开展混合式教学的思考——基于MOOC和翻转课堂的视阈
张景玉
《继续教育》杂志约稿函
中国继续工程教育协会简介

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第十五届海峡两岸继续教育论坛在穗召开

新加坡成人教育体系、特色及其启示

法国补偿性教育制度对促进我国西部高等教育的启示

干部继续教育模式创新的实践探索——关于陕西干部手机培训试点的调查研究

我军军事职业教育发展探析

成人教育课堂教学效果评价研究

基因理论视域下研究生教育质量控制方法探讨

新课改视域下教师教学能力的挑战及路径选择

县域教师培训资源开发与利用

政治课课堂问答式互动实施策略

调查问卷的信度分析及其影响因素研究

任职培训教育课程设置刍议

微时代高校思想交流互动平台创新探索——以福建师范大学“五微五阵地”为

基于MOOC模式的军事职业教育探索与思考

网络环境下的社会主义核心价值观培育

教育云下的酒店管理专业实践教学协同体系研究

体验式教学在学科竞赛中的应用研究

教师语言意识与少数民族地区英语教师的专业发展

任职教育模式创新探析——以“导、学、展、研、用”式教学方法为例

“校企合作,工学结合”模式下中职“双师型”教师培养体系构建探究

延安时期干部教育培训的实践经验及启示——以气象干部教育培训为例

继续教育在学会有序承接政府转移职能中的作用

任职教育院校联教联训模式研究

谈医学继续教育培训的管理——以心理咨询师培训班为例

对话式教学在校长培训课堂上的运用——以教育法规课为例

论高素质新型军事人才培育

有关士官学员组训一堂课的几点思考

“沙漏型”结构:军校研究生科研能力培育的现实取向

对任职培训开展混合式教学的思考——基于MOOC和翻转课堂的视阈

《继续教育》杂志约稿函

中国继续工程教育协会简介