《文教资料杂志》2011年05期下载

中国民间文学中的女性形象探析
于灵芝;
浅探《国风》与屈骚章法的不同及原因
陈万灵;
忠、勇、智的化身——由《鸿门宴》来看樊哙
薄明玉;
有关《兰亭记》的几点谬记辨正
陈静;
从苏轼“和陶诗”的酒主题中观其人生态度
刘秋香;
论梁宗岱之“创造底宇宙”
倪红梅;
简析凌叔华小说《酒后》中的外来影响与本土化创作
张园园;
从《荷马史诗》的讲述中看神人“二分”思想
宋庆福;
人性的光芒与黑暗——谈对比烘托手法在《李尔王》中的运用
杨阳;
《洛丽塔》对童话故事的戏仿
刘玲;
对亲情的呼唤——试析《阿拉比》中的姐姐形象
王靖涵;
明末清初与“五四”时期我国译学思想对比及对翻译文学地位的思考
肖双金;
从翻译文学与本土文学的博弈看《吾国与吾民》的中文回译
王婷;
《围城》中文化隐喻翻译的商榷
杨艳;
浅析斯坦纳的阐释学翻译理论
卢峰;
议电影片名翻译标准:直译与意译
勒孚作;
言语行为理论在交际中的语用功能探索
杜舒亚;
中国语篇衔接与连贯理论研究综述
房红芳;李延波;
婉拒艺术与合作原则
韩芳;
缅甸学生汉语中介语中介词的使用情况分析
彭瑜;
浅析高考语文试题苏南文化的价值取向
吴维;
如何实现高校应用写作课程的有效教学
潘慧琼;
咬定“预设”不放松,立根原在“生成”中——浅析在课堂中如何有效进行预
张文雅;
教学中的文本解读
王硕;
体验式教学策略在《唐诗宋词选读》中的运用
张波;
声情诗情两相宜——浅议吟诵在古诗词教学中的作用
许芳红;
试论学生语文问题意识的有效培养
杨文学;
中等职业学校语文阅读教学的三个“引导”
孙成环;
初中生语文阅读心理障碍初探及应对策略
杨军;
自主学习理论在初中语文教学设计中的应用
曾挺峰;
浅谈《字体设计》教学中的空间运用
夏源;
巧用迁移,为语言发展保驾护航
李晓阳;
新媒体语境下的中国文化软权力化
陈江宁;
生态文明与生态文化建设研究——以江西赣州为例
周才云;
试谈绍兴文化创新
陈旭霞;
论高校校报与新闻网的优势互补与协调发展
蒋晓薇;
中文报纸“新闻化广告”的体裁分析
蓝洁;
刍议公共图书馆少儿服务区用户教育——以深圳图书馆少儿服务区为例
于长福;
会话含义理论解析——以电视剧《奋斗》中的经典台词为例
赵才华;吕茂丽;张兴梅;
本土文化下中国当代油画艺术语言的转换——例谈中国油画如何把握“我”“
李梅;
高句丽墓室壁画中主要纹样寓意分析
郭秀;
试论林风眠调和中西艺术的和谐统一
卢攀攀;
浅析河南民间面塑艺术的传承与保护
王琼;
基于商品包装设计中的和谐观研究
陈旭辉;詹秦川;舒晶;
论装饰色彩
刘海燕;
浅论荀子《乐论》中的音乐思想
王朝辉;张歌;
后现代视阈下的方文山“中国风”歌词
于春莉;
倪嗣冲与安徽“二次革命”
陈雷;
三国时期扬州州治迁移的考察——以合肥、寿春为中心
唐乐;
隋唐两代德制考
李正君;
唐玄宗如何从“开元盛世”到“天宝危机”
李志娟;
国立西南联大三校整合成功原因探析
论文QQ81995535 赵显通;
现代信息环境下廊坊市档案信息资源共享的对策分析
范晓经;
探讨中国当代高等艺术教育的发展方向——关于油画教学若干问题
龚文修;
美术理论教学及其预设问题研究
周正旭;
从毕业设计看我国的动画教育
刘骏;
三维动画设计课程的教学与研究
刘娟;
《音乐鉴赏》课教学中的普及与提高
杨洛;
论高师学生如何“用心”练琴
周倩倩;
高职学生钢琴基本弹奏能力培养与节奏训练
秦晶;
“引导式”教学理论在舞蹈教学中的运用
王芷苏;
浅论马克思社会思想的特点
贺晴;
毛泽东思想对近代思想改造的影响
李菁;
孔子消费思想略论
任晓锋;
二十世纪六十年代西方大学学生权力运动探析及其启示
高建芳;
达尔克罗兹音乐教育理论的启示
徐辉;
研究与反思:如何提高中学教师的敬业度
滕鲁慧;
中学教师队伍人力资源开发浅析
王连勇;
对特殊教育师资培养的思考与建议
吴玛丽;
对现代幼儿教师职前教育的几点思考
许娟;
浅论幼儿教师的人文素养
刘萍;
中专学生教育要“三注重”
丰建兰;
家庭微观思想政治教育环境研究
刘曼曼;黄科;
家庭教养方式与中学生心理发展状况相关研究综述
曹书丽;
一条重要的德育途径:隐性课程——试论隐性课程的德育功能
王文芳;
发挥班干部作用,提高班级管理效能
李波;
融化心灵的坚冰——班主任工作札记
朱晓蓉;
农村学校人口与青春期性教育现状及对策
张亚君;王小英;
高中文理“分”“合”探析
白尧勇;
优化情境教学,提高教学效率
王启贤;
加强说课训练,提高说课质量——由青年教师“说课”比赛引发的思考
徐保周;
浅析数字化校园停滞不前的现状
刘莉;
在“引导”上下功夫,在“激励”上做文章——职业生涯规划教育教学感悟
柏敬松;
生本教育与导师制——对中小学生本教育评价机制的一种思考
汤小竹;
雨露育新苗,润物细无声——小学养成教育之我见
项能翠;
对学前教育专业课程设置问题的思考
邵长媛;
幼儿园角色游戏指导之我见
吴文新;
浅析幼儿园科学教育的实施方法
季碧婧;
建构主义学习理论指导下的幼儿园科学活动教学设计
季奎奎;
幼儿园教学活动评价中的发展性评价研究
王月嘉;
交互式电子白板在思想品德课堂教学中的应用
谢飞;
巧妙应对意外,演绎课堂精彩——《历史与社会》课中的意外处理
陈志芬;
谈谈高中历史教学的创新
王锋;
地理教学中的“探究性”学习
王林峰;
思想政治工作如何注重人文关怀
辛扶瑶;
多校区办学对高校思想政治教育工作的影响——以北京某市属高校为例
刘玉威;贺芳;
浅论思想政治教育与心理健康教育的关系
黄慧;刘均建;
独立学院德育工作浅析
殷丹;
高校研究生党建工作的有效途径
郝海光;
从就业视角探析对研究生的教育与培养
杨小平;
硕士研究生素质培养、就业及其影响因素分析——以某“211工程”高校为
杨丹;施宏伟;
二级管理体制下以院系为中心的高校就业工作创新实践探析
王彩芳;韩一松;柳铭;王金立;
开设职业规划教育课程,推进独立学院就业工作
刘朝霞;
如何创新和完善高校辅导员工作机制
房雪梅;
高校辅导员综合能力培养研究
吴丽娜;
高校辅导员职业化进程中存在的问题及对策
申晓腾;戴赤彬;
地方高校建立教授委员会制度需注意的几个问题
贺良林;
研究性学习的理论与实践研究
房慧;张九洲;
高校师生关系浅析
张志国;耿立娜;刘亚平;
连锁经营管理专业“订单式”人才培养模式初探
邱云;查克玲;
团体辅导式心理健康教育教学模式初探
王金吉;
地方高校图书馆工作中存在的问题及其应对措施
黄伟;
让高校思想政治课成为学生成长中的心灵鸡汤——对《思想道德修养与法律基
曹畅;
培养大学生正确的社会观——谈社会学教学中的思想政治教育
李全生;
关于《社会统计学》课程指导思想的理论探讨
于晓冬;
高等教育管理学应用案例教学的必要性研究
熊思思;高杰;
《电视摄像》课程教学的实践与创新
骆志伟;
任务驱动教学模式在学前教育专业教学中的应用
鲁光楠;
从中国特色社会主义道德建设看当代大学生的价值观引领
赵飞;
浅谈高校二级学院学生工作创新
苏日娜;
大学班级目标管理模式创新研究
杨泽勇;李大鹏;
大学生就业中的道德因素分析
张静;
加强大学生择业观教育的思考
陈国杰;宫永纯;
论我国高职教育人才培养目标及教育模式
许玉琴;
新形势下高职院校辅导员工作新理念刍议
刘秀琼;
高职院校园林技术专业发展的几个核心问题
杨晶;
“90后”高职新生入学不适应问题及心理调适
滕竞;

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

中国民间文学中的女性形象探析

浅探《国风》与屈骚章法的不同及原因

忠、勇、智的化身——由《鸿门宴》来看樊哙

有关《兰亭记》的几点谬记辨正

从苏轼“和陶诗”的酒主题中观其人生态度

论梁宗岱之“创造底宇宙”

简析凌叔华小说《酒后》中的外来影响与本土化创作

从《荷马史诗》的讲述中看神人“二分”思想

人性的光芒与黑暗——谈对比烘托手法在《李尔王》中的运用

《洛丽塔》对童话故事的戏仿

对亲情的呼唤——试析《阿拉比》中的姐姐形象

明末清初与“五四”时期我国译学思想对比及对翻译文学地位的思考

从翻译文学与本土文学的博弈看《吾国与吾民》的中文回译

《围城》中文化隐喻翻译的商榷

浅析斯坦纳的阐释学翻译理论

议电影片名翻译标准:直译与意译

言语行为理论在交际中的语用功能探索

中国语篇衔接与连贯理论研究综述

婉拒艺术与合作原则

缅甸学生汉语中介语中介词的使用情况分析

浅析高考语文试题苏南文化的价值取向

如何实现高校应用写作课程的有效教学

咬定“预设”不放松,立根原在“生成”中——浅析在课堂中如何有效进行预

教学中的文本解读

体验式教学策略在《唐诗宋词选读》中的运用

声情诗情两相宜——浅议吟诵在古诗词教学中的作用

试论学生语文问题意识的有效培养

中等职业学校语文阅读教学的三个“引导”

初中生语文阅读心理障碍初探及应对策略

自主学习理论在初中语文教学设计中的应用

浅谈《字体设计》教学中的空间运用

巧用迁移,为语言发展保驾护航

新媒体语境下的中国文化软权力化

生态文明与生态文化建设研究——以江西赣州为例

试谈绍兴文化创新

论高校校报与新闻网的优势互补与协调发展

中文报纸“新闻化广告”的体裁分析

刍议公共图书馆少儿服务区用户教育——以深圳图书馆少儿服务区为例

会话含义理论解析——以电视剧《奋斗》中的经典台词为例

本土文化下中国当代油画艺术语言的转换——例谈中国油画如何把握“我”“

高句丽墓室壁画中主要纹样寓意分析

试论林风眠调和中西艺术的和谐统一

浅析河南民间面塑艺术的传承与保护

基于商品包装设计中的和谐观研究

论装饰色彩

浅论荀子《乐论》中的音乐思想

后现代视阈下的方文山“中国风”歌词

倪嗣冲与安徽“二次革命”

三国时期扬州州治迁移的考察——以合肥、寿春为中心

隋唐两代德制考

唐玄宗如何从“开元盛世”到“天宝危机”

国立西南联大三校整合成功原因探析

现代信息环境下廊坊市档案信息资源共享的对策分析

探讨中国当代高等艺术教育的发展方向——关于油画教学若干问题

美术理论教学及其预设问题研究

从毕业设计看我国的动画教育

三维动画设计课程的教学与研究

《音乐鉴赏》课教学中的普及与提高

论高师学生如何“用心”练琴

高职学生钢琴基本弹奏能力培养与节奏训练

“引导式”教学理论在舞蹈教学中的运用

浅论马克思社会思想的特点

毛泽东思想对近代思想改造的影响

孔子消费思想略论

二十世纪六十年代西方大学学生权力运动探析及其启示

达尔克罗兹音乐教育理论的启示

研究与反思:如何提高中学教师的敬业度

中学教师队伍人力资源开发浅析

对特殊教育师资培养的思考与建议

对现代幼儿教师职前教育的几点思考

浅论幼儿教师的人文素养

中专学生教育要“三注重”

家庭微观思想政治教育环境研究

家庭教养方式与中学生心理发展状况相关研究综述

一条重要的德育途径:隐性课程——试论隐性课程的德育功能

发挥班干部作用,提高班级管理效能

融化心灵的坚冰——班主任工作札记

农村学校人口与青春期性教育现状及对策

高中文理“分”“合”探析

优化情境教学,提高教学效率