文教资料
来源:本站原创 更新:2016/6/26 字体:
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《山鬼》形象浅析与“自我标榜”的心理探究
季晓菁;陶渊明梦中的仕途圣殿——以陶侃为心中的偶像
刘纯;李峤军戎诗刍议
苗富强;叶申芗《小庚词存》版本研究
李国龙;浅谈张爱玲月亮意象的独特性
王婧轩;皮皮鲁和皮皮的异同——浅析中西方童话中顽童形象的差异
毕文静;荒野中的重生——《与狼共舞》中邓巴的自我实现
王忠霞;汪志宁;一部典型的成长小说——《船讯》的体裁研究
吴学峰;《荆棘鸟》的象征意义剖析
李敏;基于系统功能语法的新闻标题话语研究
李向荣;《宋书》中的亲属称谓语研究
雷小芳;章丘普集方言代词浅析
齐岩;《红楼梦》中的“程度副词+NP”结构
刘继虎;普通话测试中语调偏误的解读及对策
辛亚宁;从目的论看影片名的文化性翻译失误
陈艳;浅析日语比喻修辞手法的生成机制
陈亚敏;解构品牌的翻译
傅琳凌;如何有效进行高考语文第二轮复习
骆义基;语文课如何进行审美化教学
张传桂;让语文课泛出点点绿意——谈职高语文教学中环境教育的渗透
任芳;以新课标为导引,构建五年制高职语文新课程
马励;浅谈语文教学中的情感注入
张步跃;初中语文字词教学中自主学习能力培养的细节探究
金毅;赏在读中得——如何在阅读教学中培养学生的鉴赏能力
刘金并;提高小学生阅读能力的策略
宋兴华;桑柏菊;谈谈小学语文教学中的有效拓展
翟秀春;对联教学的有益探索
张丽华;怎样上好高职应用写作第一课
黄建岚;幼儿文学创编中指导学生“产生思想内容”的实践探究
周吉元;关注教学细节,构建语用课堂——“随笔”写作指导语用课堂教学实践
高长华;提高职校作文教学质量的探索
陈宏英;独具匠心,巧用方法——关于议论文中运用素材的思考
朱嘉风;略论如何提高作文语言的表现力
董佳云;中考小作文应对策略
吴揽月;坚持舆论监督,增强文化软实力
陈天宇;“90后”大学生传统文化教育研究
李凯;张烨;楼天宇;大学城艺术教育资源共享之研究——以南京仙林大学城为例
柳志红;高校社区化背景下开展大学生文艺活动的研究
王梓;从历史剧《女巡按》看阿宫腔的绝处逢生
花妮娜;新媒体发展对广告人才培养的启发
王玉娟;论勃拉姆斯生平经历对其音乐创作心理的影响
张志敏;浅析比利时三维短片《Red miss take》中的三维技术
孙唯特;“冷板凳”上的艺术综合课——艺术综合课实施困难的原因剖析
刘峰;教师教学语言的美学色彩
张爱菊;水墨工笔花鸟画的审美发展进程
张冉;高中美术课鉴赏近百幅经典中国名画的教学构思
计明礼;宽衣大袖与清谈——魏晋士人的个体审美
赵斌;对我院美术教育和教育实习现状的思考
范铁山;浅论金基德电影中暴力美学的独特诠释
章骞;音乐教育中的有效教学探析
花千玲;应对钢琴学习中“高原现象”的策略探讨
叶碧青;终身学习视域下成人教育发展面临的挑战与障碍
陈希莹;基于用人单位视角的科学教育专业人才培养的实践与反思
邬凌羽;地方 论文QQ81995535 本科院校学科建设与专业建设关系的研究
李红;高职学校校本研究与教师专业化发展的探索
王劲;向课堂教学要质量
曹耀明;关于对话教学中几个误区的检讨
王清;浅论“对话教学”
刘瑶;高职高专医学文秘专业的现状与发展的调研报告
刘志梅;严虹;贾小青;杨鑫;胡楠;于群;《全球环境下远程教育项目成败原因探析》评论
章瑚纬;国外旅游教育对我国旅游管理专业教育的启示
段文军;创新应用型本科旅游管理专业人才培养模式的研究
邵小慧;陈爱梅;熊庆蓉;高校董事会管理信息系统的分析与设计
朱晓东;高勇;华南农业大学公共管理学院大类招生工作探讨
高艳梅;张效军;高校礼仪教育创新研究
唐长菁;文化位育下的凉山彝族双语教育
任可心;高校图书馆服务社会化探析
云洁;聋生社会适应行为的影响因素及教育
鲁玲;小学实施导师制的必要性和实践性
张霞;论永嘉县中小学校本课程的开发
金敏新;陈苍鹏;对当前幼儿教育若干问题的思考
钟继飞;高校思想政治教育中全员育人机制的构建与研究——以浙江师范大学为例
王妹妹;刍议道德教育中的榜样示范
顾惠琴;浅析大学新生适应性教育中的朋辈辅导
曹园园;论“高校中的希望工程”——高校贫困生教育管理初探
李莉;林雪芝;论新形势下和谐班集体的创建
张金燕;石家驹;如何提高大学生实验创新能力
王晓升;高师学前教育专业本科学生实践能力的培养探索
李娟;高职院校学生学习动机现状的调查报告与因素分析
王李艳;美国大学课程如何设计参与观察的教学
连煦;试论研究性教学的基本环节与方法
肖菲;制约学员“自主性学习”的原因及对策分析
苏海连;康喜兵;侠文强;“因材施教”在思想政治理论课中的困境与实践
周璐;创新初中时政教学模式的几点思路
刘红兰;在马克思主义基本原理教学中培养师范生的创新思维能力
张贵银;“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课导入式教学的研究与实践
李响;“概论”课课堂实践教学模式新探
蒋纯红;新课程下的历史“学案教学”探讨
蒋彩建;“以学生为中心”的教学模式在国际贸易理论课程中的实践
李丽;罗琳;“真题实作”式项目教学模式的探索与实践
李建峰;
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