第九条 按有关规定参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，并取得合格证书。
第十条 按有关规定参加本专业继续教育培训，并取得兵团人事局统一印制的《专业技术人员继续教育培训合格证书》或《继续教育证书》。
第三章 文化、技术理论教师评审标准
第十一条 讲师
一、专业理论知识
1、对所教学科有扎实的理论基础和专业知识论.文.服.务.QQ81995535，受过不少于10O学时教育学、心理学和教学法基础知识的培训。
2、了解本学科教育教学发展动态，收集本学科的科研信息，坚持有目的、有计划的自学、进修（继续教育)，不断更新知识。
二、教育教学实践
1、熟练掌握教学大纲和教材教法，担任一门以上课程的讲授和全部教学工作，所教班级学生成绩有所进步，经教学质量评估效果良好。
2、能使用现代教学手段和方法进行课件的制作和应用；教学语言准确生动，板书规范。
3、善于结合教材内容，寓思想政治教育于学科教育之中，在对学生进行思想品德教育或班主任工作方面，具有丰富的经验和突出的专长。任现职以来，承担班主任工作、学生管理工作或教学管理工作2年以上。
4、专职教师年平均教学工作量不少于288课时；兼职教师中校级领导不少于专职教师的1/4；其他中层干部不少于专职教师的1／3。
三、工作业绩
1、积极参与教研活动，承担一定的教学研究任务。
2、具有一定的教学质量分析和培养、指导下级专业人员的能力，任职期间，有指导或带教1名下级专业人员的经历。
3、在地师级公开发行的报刊上发表2篇以上本专业学术论文（在期刊上发表的论文不低于2000字，在报纸上发表的论文不低于1500字)；
第十二条 高级讲师
一、专业理论知识
1、对所任学科具有系统、坚实的基础理论和专业知识，熟练运用教育学、心理学和教学法等知识。
2、具有一定广度的相关学科知识，并能恰当地融会于本学科教学之中，开拓学生视野。
3、掌握本学科教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，坚持有计划、有目的自学、进修（继续教育)不断更新知识。
二、教育教学实践
1、熟练掌握教学大纲和教材教法，担任两门以上课程的讲授和全部教学工作，所教班级学生成绩明显进步，教学质量评估，效果优秀。
2、充分使用现代教学手段和方法，能进行课件的制作和运用。教学语言准确生动，图示准确，演示熟练。
3、善于结合教材内容，寓思想政治教育于学科教育之中，在对学生进行思想品德教育或班主任工作方面，具有丰富的经验和突出的专长。任现职以来，承担班主任工作、学生管理工作或教学管理工作2年以上。
4、专职教师年平均教学工作量不少于288学时。兼职教师中校级领导年平均教学工作量不少于专职教师工作量的1/4；其他中层干部年平均教学工作量不少于专职教师工作量的1／3。
三、工作业绩
1、积极参与教研活动和推进教学改革，成绩突出（有材料说明具体教改内容和实施效果)。
2、具有较强的教学质量分析和培养、指导下级专业人员的能力，任职期间，有指导或带教1名下级专业人员的经历。
3、在省部级公开发行的报刊上发表3篇以上本专业学术论文（在期刊上发表的论文不低于2000字，在报纸上发表的论文不低于1500字)；
第四章 生产实习指导教师评审标准
第十三条 一级实习指导教师
一、专业理论知识
1、受过不少于100学时教育学、心理学和生产实习教学法的培训。
2、了解本专业（工种)的教育教学发展动态，收集本专业（工种)的科研信息论.文.服.务.QQ81995535，坚持有计划、有目的的自学、进修（继续教育)，不断更新知识，提高操作技能。
二、教育教学实践
1、熟练担任本专业（工种)生产实习课和工艺理论课的教学工作，所教班级学生操作技能有所进步，其优秀率、及格率有所提高，教学效果比较显著。
2、正确使用和保养维修工具、设备。
3、专职教师年平均教学工作量不少于288课时；兼职教师中校级领导年平均教学工作量不少于专职教师工作量的1／4，其他中层干部年平均教学工作量不少于专职教师工作量的1／3。
三、工作业绩
1、积极参与生产实习教研活动，制定本专业实习教学实施性计划并承担一定的生产实习教学研究任务。
2、具有一定的教学质量分析和培养、指导下级专业人员的能力，任职期间，有指导或带教1名下级实习指导教师的经历。
3、在地师级公开发行的报刊上发表2篇以上具有一定水平的生产实习教学研究论文（在期刊上发表的论文不低于2000字，在报纸上发表的论文不低于1500字)；
第十四条 高级实习指导教师
一、专业理论知识
1、掌握教育学、心理学和生产实习教学法的基础理论知识。
2、掌握本专业（工种)教育教学发展动态，追踪本专业（工种)的科研信息，坚持有计划、有目的自学、进修（继续教育)，不断更新知识，提高操作技能。
二、教育教学实践
1、熟练地担任生产实习、工艺理论课的教学工作，教学经验丰富，教学质量高，所教班级学生操作技能有明显进步，优秀率、及格率有明显提高，教学效果显著。
2、充分使用现代教学手段和方法，教学语言准确生动，图示准确，演示熟练。
3、善于结合教材内容，寓思想政治教育于学科教育之中，主动配合班主任对学生进行思想政治教育，育人成绩显著。
4、专职教师年平均教学工作量不少于288课时；兼职教师中校级领导年平均教学工作量不少于专职教师工作量的1／4，其他中层干部年平均教学工作量不少于专职教师工作量的1／3。
三、工作业绩
1、积极参与教研活动和推进教学改革，成绩突出（有材料说明具体教改内容和实施效果)。
2、具有较强的教学质量分析和培养指导下级专业人员的能力，任职期间，有指导或带教1名下级实习指导教师的经历。
3、在省部级公开发行的报刊上发表3篇以上具有一定水平的教学论文（在期刊上发表的论文不低于2000字，在报纸上发表的论文不低于1500字)或主持编写质量较高的生产实习课教材（正在校内使用)或取得了某一技术革新成就（须有地师以上技术鉴定证书)。
第六章 附 则
第十五条 伪造学历、资历，或对业绩、成果弄虚作假论.文.服.务.QQ81995535，或剽窃他人成果者，3 年内不得申报评审。
第十六条 本条件所规定申报条件、专业理论知识、教育教学实践、工作业绩等条件必须同时具备。
第十七条 本条件中涉及的业绩、成果、论著等，均为任现职以来取得的。
第十八条 申报破格评审的人员任职期内年度考核均为称职以上，且至少有二个年度考核为优秀，并经答辩合格，方能推荐到评审委员会评审。
第十九条 同一成果多次获奖时，以最高奖励计算。同一论文在不同期刊多次刊载，只计算一次，不得累计。
第二十条 教学和科研基本资料，由校教务科出具证明材料，教学效果实行一票否决，教学效果考核未达到要求者不能推荐参加评审；
第二十一条 本条件自下发之日起执行，由兵团职改办负责解释。
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