思想政治课教学
来源：本站原创 更新：2016/7/4 字体：
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《思想政治课教学》2014年征稿启事
当前中学孝道教育的局限与突破
陈建浦 沈卫华建设性后现代视野下的中职德育转型
曾茂林有意义的知识建构——以“责任”知识学习为例
陈红 李翠君 张明杰巧借经济学常识实现高效教学
许绍庆在实践中培养学生参与政治生活的意识和能力
陈式华《经济生活》中的辩证法——以“发展生产满足消费”为例
李岚思想政治教材中的国学元素
张焕强主线式情境教学法的实施
朱宇云先学后教的翻转课堂
冯黎敏启事
不同的设计 不同的效果——以“市场配置资源”的教学 论文QQ81995535 情境设计为例
王爱琴演绎“好案例” 培育“好公民”
梁清源政治课教学的“虚”与“实”
顾爱琴生活化的教学方式与评价
高陆军幸福课堂的教与学
李杰激活有效课堂教学的五要点
曾炼教学材料的趣与真
殷求珍复习中的“断舍离”法则
豆金楠注重情感体验的思品课
陈义发“共筑师生情感桥梁”课堂实录
俞金池“我国税收取之于民,用之于民”教学设计
刘燕“政府的权力:依法行使”教学实录
卢晓峰 沈朝平“政府的威信从何而来(综合探究课)”教学实录
赵岚峰背离与回归:关于高考政治江苏卷的思考
吴锋关于继续使用《社科期刊学术不端文献检测系统(SMLC)》的通知
知识应用与理性思考——对2014年全国高考文科综合政治第39(2)题
严伯霓通知
基于真问题 引发真思考——江苏高考政治主观题命题新特点分析
张翰呈现多元 链接多维 价值引领——2014年高考安徽卷政治选择题命
李丽在“问题”驱“动”中培养学生的解题能力
韩翔宇高中学生政治课学习兴趣现状调查
陈德忠教育惩戒实施三原则
徐宝贵政治作业中的人文渗透
赖素琼用“心”守护教育
王淑芳学生气质与德育教学
孙希芳作为道德事业的教育——读《什么是教育》有感
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《思想政治课教学》2014年征订启事
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