探秘(科学课)
来源：本站原创 更新：2016/7/7 字体：
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控制与失控
吴向东;- 马学军;
与绿色同行——广东省佛山市第九小学环保教育掠影
将错就错
李谷知;一位科学教师的成功之路——记重庆市九龙坡区西彭一小副校长、科学教师赵
培养学生的探究意识与能力
黄忠民;小学科学教学中存在的几个问题
胡银辉;《结构》课堂实录与评析
蒋娜;瞿晓峰;例谈《心脏和血液循环》教学策略
叶彩红;段清华;概念调查、 论文QQ81995535 转化和理解的课堂实践(六) 《物质发生了什么变化》教学实
张俊平;周新奎;《宇宙》单元的建模活动
胡永贵;差异缘何而生
江根祥;一场精彩纷呈的辩论赛——《和谐相处》一课教学实录与反思
杨晓林;例谈科学探究活动的组织策略
孔令强;范明刚;对“网络课堂”交互设计的思考
周莉;两次教学《它是怎样运动的》的思考
曾红梅;《光和影》教学设计
彭玲;参与式培训活动的组织与实施
刘香菊;科学课教学应关注的几个问题
雷伟民;《运载火箭》教学实录与评析
王合建;龚幼平;如何指导学生做科学记录
什么是“科学本质”
刘克文;曾宝俊;实证意识的培养与科学本质的体悟
林未延;在同课异构的比较中体悟科学本质
王天锋;上得“意”忘“形”的科学课
姚强东;课堂导入中的问题与对策
赖胜蓉;教孩子建一个“百宝箱”
吴斌;引导学生真实地学科学
杨学军;不可或缺的准备实验
胡庆贵;电脑摄像头的妙用——月相演示仪的改进
杨君;风向风速仪的改进
林飞荣;在花池里种萝卜
翟玉新;关于举办第五届全国小学科学教师论文竞赛的通知
关于举办第五届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知
能追无限景 才是不凡人——江苏省海门市汤家中心小学科技教育掠影
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