《语文学刊(外语教育教学)杂志》2010年05期英语教学论文代写代发

巅峰上的绝境和极限深渊中的天堂——堂·吉珂德悲剧性的复杂内蕴与积极价
张冰月;
解读昆丁之死(英文)
安晓敏;
劳动创造美——谈劳动对陶渊明与弗洛斯特诗歌的影响
姬广礼;蒋显文;
论莫里森对归属感的阐释(英文)
吴金莲;
对狄更斯“大卫忆童年”的文体分析
李萍凤;
论《女勇士》对华裔美国女性自我的重塑
万丽华;
艺术世界里生命之美的追寻——芥川龙之介文学探索之路浅析
朱幸纯;
艺术和生活的矛盾关系在《希腊古翁颂》和《道林格雷的画像》中的体现(英
王欣欣;
从《纪念碑》一诗解读普希金的自由思想和人道主义
王海国;
英语词汇中的汉语元素
王长友;
英语SVOC句式与汉语兼语式语言共性的认知解释
安丰存;
交际中的模糊修辞的语用功能
陈欣;
日语第二人称代词语用教学研究
胡莉蓉;
“语感”概念辨析
蒋成峰;
析汉英是非疑问句的不同及在汉语教学中的应用
高惠宁;
越南学习者否定副词“不”“没(有)”的习得偏误考察
黄薇;
语素意识研究综述
吴瑕;
从社会语言学角度看电影《窈窕淑女》(英文)
向婷婷;
析Be和Get被动态的语义差异(英文)
陈志静;
从社会语言学角度思考女性语言的特点(英文)
张艳双;张富丽;吴宇;
英汉词缀比较
张雨;
原型范畴化理论视角下“at”的空间隐喻拓展
郭晶晶;
从社会语言学角度浅析化妆品品牌命名
杨胜兰;
广告英语的语体特征(英文)
杨卓娅;
谈英语修辞格“仿拟”
李芬芳;
第一语言对二语习得的影响(英文)
侯建新;
报刊英语标题特色的研究(英文)
毛婧;
英文体育新闻报道文体特征分析——2008年北京奥运会部分报道分析
刘林娴;
英语学习型词典中文化信息的传递
焦年华;
谈文化局限词在双语词典中的处理
詹晓慧;
概念转喻的认知特征及其本质
张明杰;
认知语境和隐喻识解
练敏;
文化差异与翻译等值
华燕;
谈英汉互译中的不对应
张美香;
翻译是历史性过程中的有意构建——从远行的寒山诗歌翻译看它和美国社会文
郑亚敏;
从阐释学原则看郎费罗《人生颂》的重译
叶蕾;
纽马克的翻译理论与电影片名翻译
吴雪萍;
文化因素与旅游资料的翻译——以河南省旅游对外宣传资料为例
许文丽;
“文化过滤”之于翻译批评——对My Financial Career
陈洁;
从功能语法的角度浅议《登鹳雀楼》一诗的两种英译本
孔中敏;
关于对象语是物和事的使役态的翻译
王俊韬;
口译测试中的语言能力(英文)
林宇;
论《洛丽塔》中文译本中意识形态的影响
任海龙;
美国节日:学校教育生活化
刘冠华;胡树红;
中美家庭观的差异(英文)
谢利君;
英汉动物词汇的文化内涵及翻译
苗凤波;
美国家庭观与中国家庭观的对比——美国的个人独立与中国的集体主义(英文
全国梁;斯琴;
写作档案袋在大学外语教学中应用的研究
冯威;
基于试题分析评价报告对大学英语试题库建构的反思
陈培君;史平;
合作学习对理工科大学生英语口语学习的影响(英文)
何霜;
高职日语专业订单式人才培养模式的实践研究
胡宇琛;郑淑娟;龚浩宇;谢攀科;
利用课堂教学激发非英语专业大学生英语学习动机
薛越敏;
大学英语作文词汇衔接错误分析(英文)
郑丽琦;
改革考试方式,构建无纸化考试平台
张文英;
大学英语课堂学生沉默原因分析及教师提问策略研究
论文QQ81995535 李芳芳;
“GAMES,ACTIVITIES”在外语教学中的作用和意义探究
于跃;牛跃辉;
无声语言和大学英语教学
刘晶;
新的教学模式下大学生英语自主学习能力的培养
刘永;
英文电影在英语专业听力教学中的运用
陈树友;任今照;郭明辉;
音乐院校学生的英语学习动机调查及教学对策——以星海音乐学院为例
戴远君;
英语语法教学中的输入与输出——重识交际教学法
刘淑艳;
大学英语教学中中国文化失语现象的研究
周小玲;
提高日语听力成绩刍议
郑淑娟;谢攀科;
模因理论对英语搭配教学的启示
郑文君;路敏;
从人本主义心理学看大学生英语学习中的情感因素
刘晓芬;常青;
从英语写作的中式表达中透析汉英思维的差异
王艺;
析语篇分析在商务英语信函写作中的运用(英文)
周文红;
商务英语专业文化教学的问题及对策
吴芳;
谈日语听力课的教学改革
谢攀科;郑淑娟;
谈年龄、性别及文化背景在学习动机中的作用(英文)
那日苏;
高中生英语学习动机对其英语学习的影响——对重点与非重点班学生的比较研
申俊丽;
如何成为一名合格的英语老师?(英文)
乌德勒胡;
交际教学法在大学英语教学中的合理运用
张文星;
来稿要求

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巅峰上的绝境和极限深渊中的天堂——堂·吉珂德悲剧性的复杂内蕴与积极价

解读昆丁之死(英文)

劳动创造美——谈劳动对陶渊明与弗洛斯特诗歌的影响

论莫里森对归属感的阐释(英文)

对狄更斯“大卫忆童年”的文体分析

论《女勇士》对华裔美国女性自我的重塑

艺术世界里生命之美的追寻——芥川龙之介文学探索之路浅析

艺术和生活的矛盾关系在《希腊古翁颂》和《道林格雷的画像》中的体现(英

从《纪念碑》一诗解读普希金的自由思想和人道主义

英语词汇中的汉语元素

英语SVOC句式与汉语兼语式语言共性的认知解释

交际中的模糊修辞的语用功能

日语第二人称代词语用教学研究

“语感”概念辨析

析汉英是非疑问句的不同及在汉语教学中的应用

越南学习者否定副词“不”“没(有)”的习得偏误考察

语素意识研究综述

从社会语言学角度看电影《窈窕淑女》(英文)

析Be和Get被动态的语义差异(英文)

从社会语言学角度思考女性语言的特点(英文)

英汉词缀比较

原型范畴化理论视角下“at”的空间隐喻拓展

从社会语言学角度浅析化妆品品牌命名

广告英语的语体特征(英文)

谈英语修辞格“仿拟”

第一语言对二语习得的影响(英文)

报刊英语标题特色的研究(英文)

英文体育新闻报道文体特征分析——2008年北京奥运会部分报道分析

英语学习型词典中文化信息的传递

谈文化局限词在双语词典中的处理

概念转喻的认知特征及其本质

认知语境和隐喻识解

文化差异与翻译等值

谈英汉互译中的不对应

翻译是历史性过程中的有意构建——从远行的寒山诗歌翻译看它和美国社会文

从阐释学原则看郎费罗《人生颂》的重译

纽马克的翻译理论与电影片名翻译

文化因素与旅游资料的翻译——以河南省旅游对外宣传资料为例

“文化过滤”之于翻译批评——对My Financial Career

从功能语法的角度浅议《登鹳雀楼》一诗的两种英译本

关于对象语是物和事的使役态的翻译

口译测试中的语言能力(英文)

论《洛丽塔》中文译本中意识形态的影响

美国节日:学校教育生活化

中美家庭观的差异(英文)

英汉动物词汇的文化内涵及翻译

美国家庭观与中国家庭观的对比——美国的个人独立与中国的集体主义(英文

写作档案袋在大学外语教学中应用的研究

基于试题分析评价报告对大学英语试题库建构的反思

合作学习对理工科大学生英语口语学习的影响(英文)

高职日语专业订单式人才培养模式的实践研究

利用课堂教学激发非英语专业大学生英语学习动机

大学英语作文词汇衔接错误分析(英文)

改革考试方式,构建无纸化考试平台

大学英语课堂学生沉默原因分析及教师提问策略研究

“GAMES,ACTIVITIES”在外语教学中的作用和意义探究

无声语言和大学英语教学

新的教学模式下大学生英语自主学习能力的培养

英文电影在英语专业听力教学中的运用

音乐院校学生的英语学习动机调查及教学对策——以星海音乐学院为例

英语语法教学中的输入与输出——重识交际教学法

大学英语教学中中国文化失语现象的研究

提高日语听力成绩刍议

模因理论对英语搭配教学的启示

从人本主义心理学看大学生英语学习中的情感因素

从英语写作的中式表达中透析汉英思维的差异

析语篇分析在商务英语信函写作中的运用(英文)

商务英语专业文化教学的问题及对策

谈日语听力课的教学改革

谈年龄、性别及文化背景在学习动机中的作用(英文)

高中生英语学习动机对其英语学习的影响——对重点与非重点班学生的比较研

如何成为一名合格的英语老师?(英文)

交际教学法在大学英语教学中的合理运用

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