《中国信息技术教育杂志》2015年03期论文广东职称评审可以用吗

创新闪耀NOC
万璟
NOC活动网络教研团队赛项简介
整合“语用”之路,巧架媒体之路——《丝绸之路》教学设计
胡修喜王敏夏令
人教版语文第十册第2课《丝绸之路》教学设计
李一宁沈夕玲吴霄
语文整合不同范式下的价值追求——评两篇《丝绸之路》教学设计
蒋丽清
《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计
皋岭周晓强范勇
《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计
牛琴刘崟瞿庆亚
网络研修:过程大于结果的一次历练——评两篇《分数除法的意义和分数除以
张勤坚
《南京景点全接触》教学设计
陆海芹颜雅雯宋佳
砳砳带你游南京——《南京景点全接触》教学设计
戴克汤颖徐雯
评两篇《南京景点全接触》教学设计
李绍杰
Unit 2 What should I do?Section A
韩悦贾媛媛高晓丽
Unit 2 What should I do?Section A
刘维涛李叶兰胡晓艳
NOC,让“支架式”英语课堂更灵动——What should I d
焦晓骏
《灿烂的中华文化》教学设计
谢晋杨娟汪勇
《中华文化与民族精神》(第一课时)教学设计
李德刚鲁春梅杜庆华
求同存异完善教学设计——对两篇《灿烂的中华文化》教学设计的点评
张建华
NOC活动教学实践评优赛项简介
生活·生成·生态——《图形的旋转》教学设计
晋淼
梦之旅——从信息技术启航——《只有一个地球》教学设计
陈蓓
奇妙之旅——《观潮》教学设计
王荣
Eating and drinking教学设计
王竹
《位似图形》教学设计
沈妮娜
《江南的开发》教学设计
宋卫华
《项链》(第二课时)教学设计
沈瑞红
NOC活动微课程评优赛项简介
《简单的线性规划》微课程设计
赵英辉
《简单的线性规划》——自主学习的金钥匙
刘永渤
《铜论文QQ81995535 锌原电池原理》微课程设计
李大明
营造一个对话的课堂——《铜锌原电池原理》微课程赏析
杨砚宁
《用对立统一的观点看问题》微课程设计
王想月
站在学生的角度,与学生一起构建学习资源
刘素敏
《感应电流的方向》微课程设计
姜玉祥
微课与课堂教学结合才有生命力——观《感应电流的方向》微课有感
周雄
NOC活动数字化学习工具评优赛项简介
《富饶的西沙群岛》学习工具制作综述
寇冉
《彩墨游戏》学习工具制作综述
王栋
《电子黑板》学习工具制作综述
宋世涛
《书上蝴蝶》学习工具制作综述
李婷
Sometimes I do housework学习工具制作综述
张莹
“回归生活式课堂”在初中信息技术教学中的尝试
沈雅丽
有效应用学习资源包,提高小学信息技术教学有效性
孟令国范子香
浅谈在小学信息技术教学中如何开展品德教育
殷桂霞
以传统媒体之“不能”为切入点——小学数学课堂教学中信息技术高效整合例
王建芬
巧妙设计课堂提问,提高信息技术课堂效率
宋立泉
Flash动画制作的教学探索
高娟
合理运用多媒体优化初中生物教学
杨续文
初中语文运用现代信息技术创设教学情境的几点体会
谭天丽冯晨辉
初中语文多媒体教学之我见
孙艳丽
以新媒体为导向推进网络思想教育创新发展
俞淼
利用信息技术的优势服务小学语文教学
赵冬英
计算机学科中的工学结合、任务驱动教学模式探讨
陈继锋彭浩马华
华硕思聪本X205TA给你更多惊喜
多种教学方法在中职计算机教学中的应用
严的兵
谈初中体育课堂的多媒体辅助教学
杨林保
灵活应用信息技术提升小学数学练习的有效性
谢英杰
浅谈信息技术在高中英语教学中的运用
刘艳
小学语文“翻转课堂”教学模式探索
牛晓白
新课程标准下高中生物教学与多媒体的有机结合
陈静静
浅谈信息技术在小学语文教学中的应用
赵春生
信息技术在小学数学教学中的应用初探
张明光
信息技术与高中生物教学的有效整合
刘淑丽
多媒体技术在幼儿教育过程中的应用
李晓京
多媒体在高中物理实验教学中的应用
黄羽翔
信息技术在聋哑教育中的应用探析
王立坤
数字化校园的建设现状与措施
王功亮
由学生玩游戏引起的对信息技术教学的思考
石磊
多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究
王敏
优化高中信息技术课堂教学效果的对策探究
司海霞车艳慧
基于问题导向的高中信息技术学习活动设计研究
舒春平
浅谈小学信息技术课堂教学有效性的提高
杨晓
中职会计教学中多媒体应用的优势略谈
杨芳
历史学科多媒体教学中史料选择的原则
袁堂海李玉红
基于信息技术在小学语文教学中的现状及完善对策分析
张代文
初中语文多媒体教学误区分析
马俊梅
基于电子白板的初中语文互动教学模式探讨
刘彦慧
初中历史教学中多媒体技术的应用方法
欧阳彩东
在高中生物教学中多媒体技术的应用研究
祁金富
浅谈多媒体在初中英语教学中运用的必要性
邱存慧
信息技术在小学数学课教学中的应用研究
韩翠萍
小学语文教学中应用多媒体的研究
李艳
高中生物教学中运用多媒体的思考
黄晓凤
初中英语多媒体教学面临的问题和对策
安珂王玲
信息技术与初中语文教学有效结合的策略研究
曹永芝
浅谈高中音乐教学与信息技术的整合
徐凌晶李佳
《中国信息技术教育》杂志2015年栏目设置及稿件方向
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NOC活动网络教研团队赛项简介

整合“语用”之路,巧架媒体之路——《丝绸之路》教学设计

人教版语文第十册第2课《丝绸之路》教学设计

语文整合不同范式下的价值追求——评两篇《丝绸之路》教学设计

《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计

《分数除法的意义和分数除以整数》教学设计

网络研修:过程大于结果的一次历练——评两篇《分数除法的意义和分数除以

《南京景点全接触》教学设计

砳砳带你游南京——《南京景点全接触》教学设计

评两篇《南京景点全接触》教学设计

Unit 2 What should I do?Section A

Unit 2 What should I do?Section A

NOC,让“支架式”英语课堂更灵动——What should I d

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求同存异 完善教学设计——对两篇《灿烂的中华文化》教学设计的点评

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奇妙之旅——《观潮》教学设计

Eating and drinking教学设计

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《项链》(第二课时)教学设计

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《铜 论文QQ81995535 锌原电池原理》微课程设计

营造一个对话的课堂——《铜锌原电池原理》微课程赏析

《用对立统一的观点看问题》微课程设计

站在学生的角度,与学生一起构建学习资源

《感应电流的方向》微课程设计

微课与课堂教学结合才有生命力——观《感应电流的方向》微课有感

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《富饶的西沙群岛》学习工具制作综述

《彩墨游戏》学习工具制作综述

《电子黑板》学习工具制作综述

《书上蝴蝶》学习工具制作综述

Sometimes I do housework学习工具制作综述

“回归生活式课堂”在初中信息技术教学中的尝试

有效应用学习资源包,提高小学信息技术教学有效性

浅谈在小学信息技术教学中如何开展品德教育

以传统媒体之“不能”为切入点——小学数学课堂教学中信息技术高效整合例

巧妙设计课堂提问,提高信息技术课堂效率

Flash动画制作的教学探索

合理运用多媒体优化初中生物教学

初中语文运用现代信息技术创设教学情境的几点体会

初中语文多媒体教学之我见

以新媒体为导向推进网络思想教育创新发展

利用信息技术的优势服务小学语文教学

计算机学科中的工学结合、任务驱动教学模式探讨

华硕思聪本X205TA给你更多惊喜

多种教学方法在中职计算机教学中的应用

谈初中体育课堂的多媒体辅助教学

灵活应用信息技术提升小学数学练习的有效性

浅谈信息技术在高中英语教学中的运用

小学语文“翻转课堂”教学模式探索

新课程标准下高中生物教学与多媒体的有机结合

浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

信息技术在小学数学教学中的应用初探

信息技术与高中生物教学的有效整合

多媒体技术在幼儿教育过程中的应用

多媒体在高中物理实验教学中的应用

信息技术在聋哑教育中的应用探析

数字化校园的建设现状与措施

由学生玩游戏引起的对信息技术教学的思考

多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究

优化高中信息技术课堂教学效果的对策探究

基于问题导向的高中信息技术学习活动设计研究

浅谈小学信息技术课堂教学有效性的提高

中职会计教学中多媒体应用的优势略谈

历史学科多媒体教学中史料选择的原则

基于信息技术在小学语文教学中的现状及完善对策分析

初中语文多媒体教学误区分析

基于电子白板的初中语文互动教学模式探讨

初中历史教学中多媒体技术的应用方法

在高中生物教学中多媒体技术的应用研究

浅谈多媒体在初中英语教学中运用的必要性

信息技术在小学数学课教学中的应用研究

求同存异完善教学设计——对两篇《灿烂的中华文化》教学设计的点评

《铜论文QQ81995535 锌原电池原理》微课程设计