中国信息技术教育
来源：本站原创 更新：2016/7/15 字体：
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吴雅 曹恒来在小学三年级信息技术教学中应用微课案例分析
何丽珍立足生本,充满“生”机的信息技术课堂更精彩——参加“校长公开课”后的
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张毅巧设暖场环节,“初始化”课堂状态
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蒋浙萌初中信息技术课程校本化实践与思考
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梁文洁柳暗花明总会春——兼评梁文洁《翻转课堂案例:〈数字与信息〉教学设计及
金陵千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——第十二届全国中小学信息技术创新与实
马玲 徐萍 严琼《金属的化学性质》教学设计
李广艳研究性学习与信息技术课程融合的可行性探究
黄菊平基于博客的项目化学习的教学实践研究——以“小学三年级综合实践课”为例
杨双玲 张义兵 濮荔After Effects“模块化”学习策略之色彩修正(上)
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盘俊春创新视频案例研修 助推教师专业成长
吴红良关注交互与生成,让课件互动起来——例谈交互式电子白板课件的设计
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张宏伟中小学能否开放学生上网时间?
王竹立天涯若比邻
黄利锋大数据时代的英语教学及教师角色定位研究
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大连市西岗区中小学综合素质教育中心:整合优质资源,促进教学再上新台阶
东营市胜利锦华小学:舞动情智双翼 享受情智人生
海口市第二十五小学:推进教育信息化建设,提升教育现代化水平
哈尔滨市铁岭小学:特色课程,如琢如磨
衡水市和平路小学:有效整合信息资源,加强科技创新与实践
柳州市弯塘小学:以信息技术促进学校特色发展
深圳市罗芳小学:整合资源,推进教育信息化建设
芜湖市育瑞实验小学:以教育信息化助推新建学校快速发展
基于以工作过程为导向的“计算机操作基础”项目教学探究
冯秀玲 许国强基于“数码摄影”网络精品课程学习路径的分析研究
田华 王朋娇翻转课堂在学前教育计算机基础课程教学中的应用研究
陈立混合学习在学校教育中的应用研究现状分析——基于近十年CNKI的相关论
陈秋利 林雯 田园基于CDIO的程序设计基础课程教学改革
柴本成 刘玉英移动互联软件开发专业分层分组教学模式探讨
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王艳霞 段正杰 孙广华依托移动电子政务实训平台的“电子政务”课程实践改革
周胜安 吕晓阳 王圆研究生心理健康调查系统设计及应用
李琛 宋威 冀晓鹏医学院校计算机课程教学模式改革的研究——以天津医科大学临床医学院为例
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