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来源：本站原创 更新：2016/7/15 字体：
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让普通劳动者尝到甜头
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李兴洲;吕志敏;慈溪市宁波行知中等职校“工作室”教学建模及实践
陈建华;丁晓岚;统筹城乡职业教育发展研究
董仁忠;论职业教育与为职业而服务的教育
王博;高职院校科研工作的定位及其制度创新
陆萍萍;高职院校青年教师科研能力培养与提升的策略探析
宋嵘嵘;构建“以人为本”的成人教育教学质量保障体系探讨
陈运明;我国成人教育公平缺失及其完善
李康林;大学成人教育资源整合与困境破解
王丽;王燕梅;农村剩余劳动力转移培训的政策走向思考
韩笑峰;论企业培训规划
乔赛;从“行动领域”到“学习情境”——对德国“学习领域”课程模式的探究
国外高校毕业生就业模式研究
社会资本:成人教育的基本功能和价值取向
高等职业教育与大学无缝对接的实现机制——澳大利亚学分转换模式探析
美国中等职业教育的现状、特点和改革趋势
发达国家本科层次高等职业教育研究——以美、德、日三国为例
提升技能、促进就业与教育投资:欧盟金融危机应对策略解析
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新中国高等职业教育发展改革的非凡成就和经验
理想与现实:对我国职业教育目的的理性反思
学校职业教育应该教什么之五——技能教育的范畴与要求
申家龙;农村职业教育校企合作机制的现状、难点与对策——基于经济学新视角
张利庠;庞连义;县级区域半工半读制度研究——以河南省为个案
隋步景;杨用成;高忠波;牛红亮;世界高职教育政策取向的比较研究
刘虎;匡瑛;墨子职业教育思想探析及启示
赵苓妃;覃兵;游小娟;关于“中国古代职业技术教育的兴盛”——兼与谢广山先生商榷
葛力力;
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