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来源：本站原创 更新：2016/7/16 字体：
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怎样才能跳出职教看职教
庄西真;投稿须知
职业教育吸引力研究路径的思考
李红卫;厘清与超越:职业教育学科建设八大关系论
唐林伟;高职学生职业能力培养的理论、现实与价值取向
施福新;高职院校实施人才强校战略的哲学思考
李玉保;谈慧娟;杨志其;高职生满意度问卷调查报告——主要采用SEM分析方法
刘新学;董仁忠;近十年我国成人教育研究的回顾与展望——基于成人教育著作的统计分析
车向清;何爱霞;学习型社会视野下开放大学的内涵探究——论“开放大学”与“广播电大”的
江颖;黄霖;成人高教的转型发展与创新型教师关系探略
肖称萍;职业教育校企合作的理想目标与制度路径选择
申家龙;陈芳芳;技术素养:一个值得关注的高等技术教育领域 论文QQ81995535 的问题
冯雯雯;夏建国;职业教育研究应求真务实——第七届中国中青年职教论坛综述
韩云鹏;学术前沿
职业教育教师资格制度建构与思考
查吉德;青年教师职教素质调查及培养路径研究——基于江苏省高职院校旅游类专业的
马彦纯;苏炜;中职教师工作质量监控与评价的调查与思考
陈建忠;职业学校校园文化的特征及地位新论
胡永新;影响职业教育技能大赛的因素分析及对策
杨金栓;新形势下高职院校就业指导工作存在的问题及对策思考
李星;新型职业学校的转型、建设和发展——杭州湾中等职业学校整体构建的个案研
陈曙;“90后”高职学生职业素养培养的缺失与重建研究
万晖;饶勤武;中等职业教育就业导向政策执行失真及其矫治
李兴洲;庄曼丽;我国中等职业教育券的设计、操作流程与配套措施
沈有禄;比较视野中的德国青年弱势群体职业教育
陈莹;马庆发;企业何以能承担教育职责——以民生公司为例
杨真真;李忠;
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