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来源：本站原创 更新：2016/7/16 字体：
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投稿须知
关于职业教育的教学制度——实现教学制度从“学年制度”逐步向“学分制度
杨黎明;高职就业质量评价指标三维分析及启示
刘范一;张荣烈;孙宁华;院士指导职业教育长效机制的构想——基于美国思想库教育咨询的视域
高文杰;工作过程系统化课程建设研究
李晓峰;左煌;基于钻石模型的跨区域合作办学模式实证研究
王弢;社会学视角下职业的涵义及其对职业教育的启示
史卉;闫智勇;谢晓艳;现代职业教育的伦理诉求
宋晶;高职院校就业指导课程设置探讨
陈洁;基于多元整合视角探讨中职课程设置问题与有效对策——以机电技术应用专业
周如俊;德国成人教育中心的发展特点与启示
孙玫璐;农民职业技能基地化培训模式的构建与实施初探——以陕西杨凌示范区为例
陈遇春;程伟;成人教育学院改革与发展方向探讨
李兴敏;成人高师学员学习内容选择倾向分析——基于抽样调查与教师学习视角
孙文英;新职业关系下高职毕业生素质需求及优化策略
桑雷;马蕾;论高职学生专业能力的培养
皮洪琴;职业教育模块课程研究:成绩回视与问题检视
张铭凯;江蓉秋;析职业技术教育课程领导
胡小桃;彭晓敬;肖化移;应用型本科专业产学研合作教育模式下的课程体系改革
何军峰;胡延吉;高职高专土建类学生顶岗实习体系的构建研究
蒋凤昌;周桂香;陈红秋;袁学锋;高职院校“体验实习+定岗实习”实训体系的构建与应用研究——以烟台汽车
梁文鹏;高职院校实践教学状况调查分析
冯跃霞;郎群秀;高职生职业能力培养实证研究
张海燕;李建英;赵 论文QQ81995535 学丽;加拿大新卡里多尼亚学院的办学特点及启示
陈粟宋;李建红;产业结构调整视角下的美国CBE人才培养模式探析
张学英;王璐;
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