山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
来源：本站原创 更新：2016/7/26 字体：
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“国培计划(2012)”——中小学教师示范性集中培训中小学骨干教师北
第九届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛通知
英语语法的“三维”特征及“三维”语法教学
王云华;初中英语教师课堂管理能力的调查与分析
张敏;“以写促听”的高中英语教学实践与研究
吕吉尔;卢宝珍;基于语料库的高中写作中词汇使用情况调查
曹荣苏;章玉芳;优秀小学英语教师课堂话语特征分析
苏翠英;任务型教学在初中英语教学中的应用
方煜芬;基于语篇的高中英语词汇教学探索
罗娟;结合教材单元话题开展听说实践
王锦霞;新课程下的小学英语课后作业优化策略
黄芸;厦门市2012年中考英语试卷评析与建议
杨延从;英语自主学习能力的培养策略
陈俭贤;说课 高一必修3(人教版)Unit 5 Canada—“The T
曹俊峰;评课
赵亚萍;马鹏程;苏君;课件设计 《英语》(新标准)高中一年级第三册Module 3 Th
祝玉平;延安市“歆语工程”英语教师培训总结
张琰;2012年北京外国语大学“歆语工程”项目授课感言
赵冬;农村小学英语课堂教学中的问题与对策
杨清军;小学英语课堂中的“唱读”现象及对策
朱括;小学英语有效教学策略探索
刘媛媛;我与《英语》(新标准)
杨建岚;因为懂得,所以欢欣
张学慧;“新标准”英语教学的感悟
褚晓萍;与“新标准”的一次亲密接触
廉双红;征稿启事
互动 交流 创新 “国培计划(2012)”——北外项目学员走进北
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