湖北教育(教育教学)
来源：本站原创 更新：2016/7/28 字体：
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武明恩积极体验 主动参与——以《平面镜成像》教学为例
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张忠章开展立体校本培训 提升教师幸福指数
李晓燕让语文课堂充满生命活力
高殿秀师徒结对,传 论文QQ81995535 承的是爱与责任
郭卫华突出“红星”特色 引领理想教育
周会寿 汪艳丽用特色实践教育目标
陈邦学闪闪“红星”育红花
周丽倾听花开的声音——关于低年级识字写字教学的方法初探
谢艳红苗明:从民师到名师
曾宪波 姜楚华巧思妙用教学素材
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刘文军选用素材“三原则”
刘卫华补充教学资源的三个“有助于”
李声智从三维目标看有效教学
李亦菲从不喜欢到乐意学(下)——兼谈教师如何做好自己的功课
冯回祥让学与自学
曾扬明“像”的“身份”知多少——小学语文教材中的“像字句”分析
杨美芳阅读不仅仅是课内的事
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黄达金另类视角读《祝福》
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全伟韡以情境开启情智
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黎松青用情感点燃“心灯”
吴勇“日暮里”的情怀
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樊春燕 程丹透过现象看本质,运用性质来探究——例谈《酸和碱的中和反应》教学实验设
周桦思维力:学生发展的原动力——例谈地理教学中学生思维能力的培养
郑光文落实探究过程 建设有效课堂
王斌清让教学多些生活元素
牟晓芳用好“下水文”这根“拐”
熊冬梅“三自三合三导”助推课堂高效
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赵俊涛难忘故乡的泥泞
姜玉枚“以学定教话教学”征文评奖活动启事
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