疯狂英语(理论版)
来源：本站原创 更新：2016/7/30 字体：
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2016年1月全新推出以下五刊
《疯狂英语·教学版》征稿启事
《疯狂英语·理论版》征稿启事
中高级英语课程学生学业评价之元评价
阮晓琴文学素养的培养与思辨创新型阅读教学
吴凤竹农林院校非英语专业大学生英语写作学习现状调查与研究
高菲基于虚拟现实技术的大学英语读写立体化教材研究
王红成 倪雁俊大学英语教学多教师团队协同教学研究
王耀芬小组合作学习驱动下的语块教学有效性研究
李晓雪 焦锐教育生态学理论视阈下的英语写作教学模式的构建
陈爱梅信息文科视域下英语教育模式探索与实践
殷安生 王玉括基于需求分析的大学英语教学模式研究
张竞碧浅议隐喻认知过程对英语听力教学的启示
顾鹏大学英语翻译教学中的需求分析研究——以三峡大学为例
刘剑语料库在大学英语翻译教学中的应用
陆正海商务英语专业中的中国文化输入探究
周艳艳慕课对物流管理专业英语课程教学的影响
刘军英语文化口语课程的建设性研究
王寰 张莹 刘涛敏合作学习在英语专业论文写作课程中的应用
白丽芳二语习得句式输出特征分析
肖桂香二语习得的语境因素及对军校英语课堂教学的启示
武洁 侯松山 王寰基于ESP理论的大学英语军事文化教学
成阿妮英文歌曲与电影对大学英语听说课的促进作用
刘娜窄式阅读对高中生阅读能力影响的实验研究
廉红英 钱小芳让真实阅读回归英语教学的例析——以“Appreciating Lit
刘玉欣源于教材、立足本土、突出语篇、传递价值——2015年扬州市中考英语试
常松人教版必修四Uint 3 A Master of Nonverbal
胡筱青高中生跨文化交际能力探究
程义高三英语复习无效教学行为的反思与对策
赵一英语教学中语文教学经验运用研 论文QQ81995535 究的回顾与展望
李瑞艳让英语教学在课后延续——初中英语活动课教学探讨
张念武在初中英语教学中如何引导学生进行探究性学习
李艳为学生英语学习搭建“口若悬河”的舞台脚手架——谈小学英语口语教学新对
李雪小学英语教学的生活化的基本要求与设计
黄明红利用翻转课堂教学模式提高高职高专学生的自主学习能力——以《大学英语》
王蓓网络学习环境下高职学校英语课堂管理策略研究
王东鸽高职课堂英语教师提问话语结构探析
王珏大学网络英语学习生态系统构建中教师地位及角色的转变
赵淑云“两区”建设背景下宁夏高校外语教师专业发展调查研究
吴蓉从文化维度理论看中美网络征婚广告的文化差异
丁永萍 丁永娟浅析《摩登家庭》(第一季)中由违反礼貌原则而产生的言语幽默与美国文化
许丹从中国特色词汇的翻译看中国英语
周学恒 丁玉姝中西文化价值观念对跨文化交际的影响——以电影《刮痧》为例
刘国庆从文化维度视角对比中美饮食文化差异
施琪浅析中英文演讲之差异——基于2015年习近平总书记新年致辞与英国女王
蒋泽群 韩俊贤Analysis of English Complex Senten
侯皓高校翻译人才培养中几个问题的认识——吕俊教授访谈录
戴亚星 孙秋燕 郑友奇弗莱彻汉诗英译主要特征简析
姚俏梅汉诗英译视域下中西译者的主观选择指向对比
李志凌英语双关式标题汉译之受众意识
梁碧滢以故为新:巧探陌生化视域下的乐府诗翻译
方怡君女性主义翻译视角下《紫色》汉译本对比研究
叶菲飞于道泉《仓央嘉措情歌》汉英译本对比研究——从韵律角度
王清莹鲁迅小说《故乡》中文化负载词汉英翻译研究
赵丹目的论视角下旅游文本翻译——以镇江旅游景点为例
陈颖适应选择论观照下的《满城尽带黄金甲》字幕翻译评析
王春燕基于语料库的字幕翻译研究——以电影《了不起的盖茨比》汉译为例
葛琴电影《肖申克的救赎》的字幕翻译研究——以释意理论为视角
方彦英 喻志刚环鄱阳湖经济圈旅游景点翻译的问题探析——以龙虎山风景名胜区旅游资料翻
严俊基于关联理论的《纳尼亚传奇:最后一战》对话翻译研究
刘婷婷 冯瑞贞近十年中国儿童文学翻译博硕论文理论视角综述
何芳芳生态翻译理论视域下英语翻译教学研究
王倩评价理论视角下的化妆品说明书翻译
付莉苹从“游戏之作”到“林译小说”——林译活动背后的赞助人因素研究
徐修鸿翻译机构的社会学阐释:一个社会学的视角
刘会然 刘方方《伤心咖啡馆之歌》中爱密利亚两次爱情经历的女性主义解析
赵梦娟论艾丽丝·门罗小说中“女性身份”主题的体现——以四部阶段性代表作为例
吴林《蝴蝶梦》中的哥特式主义
吕晓丹专门用途语言本体研究的认知转向——《术语与专业语言的认知语言观》评介
张雅 卢华国《英语周报·教师版》简介
第三届中国外语界面研究学术研讨会暨中国英汉语比较研究会界面研究专业委
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