广西教育
来源：本站原创 更新：2016/8/3 字体：
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落实纲要 兴教图强
吾闻;《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
免除学杂费使我区586万名学生受益
桂文;我区中小学教师队伍建设取得可喜进步
桂文;2010年度广西中小学教师培训工作 论文QQ81995535 研讨会举行
桂文;我区安排2000万元为农村中小学生买《新华字典》
桂文;无声胜有声——南宁市清川小学环境教育小记
姜翠微;用执着铸就闪光人生——记环江毛南族自治县龙岩乡朝各小学教师李仕玉
韦树重;桂顺党;宜州市庆远中心小学土地确权案辨析
王忠;让单亲家庭学生健康成长
张红;“牢牢把握阅读教学的主心骨”漫谈之十七 学会听名师课
佘同生;校本研修系列行动之一:学科共营课堂教学历练
黄世忠;教学智慧:打开语文教师成长的节点
杨海燕;数学教材运用忌“三偏离”
陈卫芬;试论生活经验对数学学习造成的负面干扰
徐润萍;让学生在探究中建构数学知识
汤宝玉;体验式教学让思品课堂更精彩
韩忠幸;基于脑和认知科学的通用教学设计
好课的境界
语文教师的“点”意识
专业引领 校际联合 石埠中心小学微格集体备课彰显校本教研实效
韩英蓓;覃少曾;扎实提高乡镇学校集体备课的有效性
陈武树;巧用微格教学 提升集体备课质量
覃少曾;我参与,我成长,我快乐
李色带;学区集体备课让我的教学渐入佳境
杨琴;学区集体备课让我走向科学教学
施冬萍;幽幽茉莉香 浓浓真爱情——苏教版五年级下册《爱如茉莉》教学设计及评
刘通洲;让数学总复习课更加扎实有效
覃兰英;学非探其花 而必究其根——观动手操作的两种异化现象有感
常丽萍;发掘文化内涵 感受数学之美——《走进圆的世界》课例浅析
俞秉钧;阅读教学的三种偏离现象
朱秀玉;有效指导为有效活动的开展护航——基于《寸金难买寸光阴》教学“体验一分
王建娅;听一堂笔算除法课的随想
展秀婷;学生,学生,还是学生
林湘;退一步海阔天空
黄琨;好课“三道”
杨定林;引导学生走向理性作文
庞锡兰;培养低年级学生说话写话能力的策略
陈冬娥;低年级写话指导的实践与思考
於晓毅;习作多元化评改的七种模式
卢永霞;作文教学“互动评改”的实践与反思
宋炜涞;提升学生写作水平的起点和亮点
乔敏;听写,另一种学习方式
钟华伟;语文教学中学生想象力的培养
孙蓓蕾;提问的智慧
石爱梅;运用多媒体,开展优质语文教学
罗玉芬;让语文课堂有效互动
顾慧辉;巧妙设计小学英语课外作业
王兰香;英语课如何给学生提供语言材料
季云;提高小学数学课堂教学有效性的途径与方法
覃雪玲;辨析数量关系 提升解题技能
祁顺成;钱文泉;胡树荣;黄一青;试论小学数学思维能力的培养策略
武素云;德育工作要讲究方法
肖际范;浅析提高小学跨越式跳高教学水平
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