《广西教育杂志》2012年10期论文广东评审有效吗

借鉴乔布斯
宁发栋;
本刊声明
2012年广西普通高校考试招生工作会议召开
试析课程文化的典型特征
谢小泉;
新形势下农村初中论文QQ81995535 学校德育工作的思考
韦春山;
现阶段桂西北部分农村贫困地区学生辍学心理及对策
韦建辉;
创新教育方式,为农村留守儿童撑起一片天
吴盛宏;
边远少数民族地区初中历史教师队伍建设的问题及对策
韦冬梅;
生命化的化学教学策略研究
许燕红;郝佳琦;
中学生物“过程探索”教学模式的构思与操作
葛小伟;
数学课中运用“问题教学法”的设疑技巧
王丽娇;
提高农村高中生政治材料分析能力的策略
韦瑞熙;
谈初中数学教学中创造思维能力的培养
周廖敏;
微型化学实验与学生创新能力培养的研究
邓玉吉;
充分利用演示实验高效服务物理课堂
钟强;
历史课堂生本教育策略初探
林雪;赵庆涛;
新时期学校德育的辩证思考
覃宏强;
班主任如何通过QQ聊天感化学生
覃竞娴;
以活动破解“男孩危机”例谈
丁锋;
用爱和责任帮助后进学生成长
黄有华;
关于学生作业的思考
韦江华;
语文教学中的思想教育
钟艳;
提高语文课堂教学实效五法
石登学;
优化中学古诗词教学的途径
黄青蕗;
谈谈激励学生有效学习的策略
钟水泉;
注重有效教学设计打造轻负高效课堂
周永鸽;
浅谈初中数学课的有效导入
陈玉梅;
如何提高数学课堂提问的有效性
田霞;
浅淡数学教学的语言艺术
徐继树;
从视觉思维探究作文教学的策略
彭东;
高中议论文写作训练教学方案
凌白明;
论作文教学中写作主体意识的开发
黄汉贤;
例谈如何用语言描写展现人物个性
谭芳;
挖掘农村资源写“绿色”作文
宋汪洋;
融“生活”于作文教学之中
谭巨婵;
指导初中学生评改作文的实践
张春盛;
初中数学复习例题设计的“三性”
李承发;
中学数学小组合作学习的内容设计
罗树壮;
教案还可以这样编写和使用
王天学;
比较数学解题规范化学解题
陈发柳;
例谈古代诗歌的比喻修辞
谢春兴;
从繁漪性格看《雷雨》主题的深刻
黄文娟;
鉴赏中国古典诗歌须“二看”
胡燕;
课程标准为数学教学指明方向
郭礼;
高中历史教学的有效反思贵在“三个转变”
石春柳;
如何让诗歌教学更富有诗味
梁美芳;
多媒体在初中语文课堂导入中的应用
黄兰;
如何在语文教学中培养学生的学习兴趣
韦焯炽;
提高初中生语文阅读能力的三点做法
黎华;
如何指导学生进行课外阅读
卢波;
提高学生英语书面表达能力的途径
韦海英;
英语教学中如何培养学生的创新能力
谭敏芳;
问题教学法在英语教学中的应用
陈小林;
论初中英语写作教学的现状及其对策
庄恒玲;
浅谈如何指导学生复述英语课文
陆小钰;
提高初中英语教学效率五法
农青娟;
浅谈化学学习中记忆的重要性及对策
黄海燕;
实验探究活动使生物教学“活”起来
林秀云;
研究性学习在“细胞膜和细胞核”教学中的运用
陈广南;
上好初中信息技术课的尝试
李显宇;
浅谈信息技术在初中化学教学中的运用
覃冬梅;
用好“班班通”促进农村初中化学教学改革
梁开明;
巧用概念提高高三政治复习效率
黄韩燕;
语文科中考复习决胜攻略
赵永东;
高考古诗词鉴赏方法新探
张立;
略论高中数学总复习
卢彩欢;
浅谈初中思想品德课如何渗透德育
潘永芳;
如何使思想品德课堂激情洋溢
曾晓航;
如何实现历史教学方法的开放化
陈威;
让初中历史课堂教学重现生机
杨瑞;
如何在体育课中预防运动损伤
陈国庆;
浅谈农村音乐课堂有效教学实践和体会
牙韩飞;
高枫在贺州市作报告宣讲全区教育改革与发展形势
春日
晁冲之;

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现阶段桂西北部分农村贫困地区学生辍学心理及对策

创新教育方式,为农村留守儿童撑起一片天

边远少数民族地区初中历史教师队伍建设的问题及对策

生命化的化学教学策略研究

中学生物“过程探索”教学模式的构思与操作

数学课中运用“问题教学法”的设疑技巧

提高农村高中生政治材料分析能力的策略

谈初中数学教学中创造思维能力的培养

微型化学实验与学生创新能力培养的研究

充分利用演示实验 高效服务物理课堂

历史课堂生本教育策略初探

新时期学校德育的辩证思考

班主任如何通过QQ聊天感化学生

以活动破解“男孩危机”例谈

用爱和责任帮助后进学生成长

关于学生作业的思考

语文教学中的思想教育

提高语文课堂教学实效五法

优化中学古诗词教学的途径

谈谈激励学生有效学习的策略

注重有效教学设计 打造轻负高效课堂

浅谈初中数学课的有效导入

如何提高数学课堂提问的有效性

浅淡数学教学的语言艺术

从视觉思维探究作文教学的策略

高中议论文写作训练教学方案

论作文教学中写作主体意识的开发

例谈如何用语言描写展现人物个性

挖掘农村资源 写“绿色”作文

融“生活”于作文教学之中

指导初中学生评改作文的实践

初中数学复习例题设计的“三性”

中学数学小组合作学习的内容设计

教案还可以这样编写和使用

比较数学解题 规范化学解题

例谈古代诗歌的比喻修辞

从繁漪性格看《雷雨》主题的深刻

鉴赏中国古典诗歌须“二看”

课程标准为数学教学指明方向

高中历史教学的有效反思贵在“三个转变”

如何让诗歌教学更富有诗味

多媒体在初中语文课堂导入中的应用

如何在语文教学中培养学生的学习兴趣

提高初中生语文阅读能力的三点做法

如何指导学生进行课外阅读

提高学生英语书面表达能力的途径

英语教学中如何培养学生的创新能力

问题教学法在英语教学中的应用

论初中英语写作教学的现状及其对策

浅谈如何指导学生复述英语课文

提高初中英语教学效率五法

浅谈化学学习中记忆的重要性及对策

实验探究活动使生物教学“活”起来

研究性学习在“细胞膜和细胞核”教学中的运用

上好初中信息技术课的尝试

浅谈信息技术在初中化学教学中的运用

用好“班班通”促进农村初中化学教学改革

巧用概念提高高三政治复习效率

语文科中考复习决胜攻略

高考古诗词鉴赏方法新探

略论高中数学总复习

浅谈初中思想品德课如何渗透德育

如何使思想品德课堂激情洋溢

如何实现历史教学方法的开放化

让初中历史课堂教学重现生机

如何在体育课中预防运动损伤

浅谈农村音乐课堂有效教学实践和体会

高枫在贺州市作报告宣讲全区教育改革与发展形势

春日

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注重有效教学设计打造轻负高效课堂

挖掘农村资源写“绿色”作文

比较数学解题规范化学解题