广西教育
来源：本站原创 更新：2016/8/4 字体：
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教育学生不能“以罚代管”
立青;广西师范大学灕江学院
构建发展体系 铸造学校品牌
常婷;学习魏书生教育思想 实施语文课程标准
蓝劲;班主任批评艺术探微
梁爱月;浅谈农村中学生厌学的原因及转化策略
陈基英;高中体育课堂“假合作”现象分析与对策
花修成;浅析英语学习中的焦虑心理及应对策略
肖燕玲;何艺;中学英语教师专业发展的生态环境构建
宋辉;高中地理品课研修方式初探
裘华英;例谈校本课程的开发
李晓翎;实验教学在中学化学教学中的功能研究
罗蒂固;学生成长账簿是综合素质评定工作的芯片
陈国胜;论信息技术与语文课程改革的有机整合
简健;对探究式教学的再思考
王冰;基于小组合作讨论的高中历史课堂教学探析
胡小娟;激发学生读书欲望 陶冶高尚情操
朱燕丽;有效提问 提高课堂效率
欧阳毅;浅谈初中作文教学中的思维训练
蒙青柳;作文教学中如何突破细节描写的瓶颈
张瑞梅;初中数学例题教学要做到“五个重视”
宁福志;在初中物理课堂教学中如何提高学生回答问题的质量
莫志歆;对编制高中化学课后训练题的探讨
胡先锦;迁移在中学化学教学中的应用
居钊培;对政治观摩课《直面挫折》的思考
孙兆环;初中数学教材“二度开发”例谈
顾伟;运用变式教学培养学生的思维能力
王小平;将问题导学法融入科学探究教学中——以“单摆是否简谐振动”探究为例
杨丽红;好课多磨,让全体学生都得到发展——谈提公因式法分解因式的分层教学设计
黄丽红;高中地理课堂“问题串”设计例谈
徐华;如何设计思想品德课的中长期作业
农维鹏;一个同课异构案例引发的思考
谭清云;一道数学例题的教学与反思
唐泽成;语文课堂教学融入情感教育的策略
江运珍;如何激发学生学习语文的兴趣
时振民;语文教学如何调动学生学习的积极性
林秀;语文课堂实施情感教育的策略
范晓菊;浅议语文教学中的美育艺术
吴洪兴;浅谈引导中学生快乐阅读的策略
潘凤仁;优化古诗文教学的策略
温芳;作文教学如何化难为易
冀珩;初中语文教学合理使用电教媒体的思考
王云;进入审美空间 体会语文精彩
钮堂柏;以习作互评优化英语作文批改
刘红芳;培养学生英语口语能力的途径
黄立春;如何提高英语完形填空题的得分率
陈健燕;初中英语词汇教学策略
施丽;提高初中生识记英语单词效率的策略
林世海;英语教师如何提高课堂反馈语的有效性
黄玲丽;初中数学“学困生”的分类转化策略
林东;数学课如何促进学生自主学习
董丽英;提高初中数学课堂教学有效性的思考
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陈国强;如何打造农 论文QQ81995535 村初中化学高效课堂
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韦绍军;高中生物课堂教学的有效提问策略
许志龙;信息技术与初中课程整合须确立的观念
丁志勇;改进信息技术教学的策略
仲钊朵;构建信息技术优质课初探
顾红星;浅议交互式电子白板在教学中的应用
封晓琳;浅谈初中现代文阅读技巧和答题模式
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叶松;在美术课中培养学生个性化创作能力的策略
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广西科技大学(筹)鹿山学院
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