初中生世界
来源：本站原创 更新：2016/8/13 字体：
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吴卫俊
改造我们的课堂
张映春观点
翻转课堂:想象和挑战并存的教学变革
严华银翻转课堂:有了“学习支持”,才可能有“成功保证”
潘建明让学生自己成长——江苏省苏州市吴江区实验初级中学“自成教育”侧记
薛拥祥实施“精教活学” 提升课程品质
吴振华自成教育:培养学生适性发展的教育
沈正元让语文课堂回归本源
殷俊生济南的冬天
殷俊生还课堂以本源 馈孩子以真心
王中意做有文化品位的校长 办有文化内涵的学校
刁平在语文教学中践行叶圣陶“农业教育”思想
赵中娣精心选点 巧妙引入——例谈阅读教学中作者资料的引入时机
张加龙智慧“理答” 顺学而导
蒋翠红刍议“德性危机”背景下的初中语文教学
王灿浅谈提升初中英语教学效率的策略
邓生贵试论提升农村初中英语教学效率的途径
郭再梅例析基于图式理论的初中英语阅读教学
曹群回归本质 溯源求真——也谈学科教学的“学科味”
钟珍玖在课堂中探究 在探究中升华——新课程背景下数学探究性教学的尝试与思
肖健例谈“别样实验”在教学中的价值利用
徐鹏重视实验教学 创设探究情境
陈国平提高初中学生生物学习兴趣的策略
曹丽琴浅议初中物理学习兴趣的保持
李勇让数学课堂教学状态彰显活力
杨春鸟重视学生的阅读图式 提高阅读教学效率
陈庆丽对新课程作业观的再思考
方扬平提高英语 论文QQ81995535 词汇教学有效性的策略
邰秋芳重视集体备课 提高教学实效
万小琴调动学生自主学习积极性的实践
张礼霞用青春点亮乡村孩子的文学梦
孙刚分析:止于所当止——兼谈我的一种教学主张
冯卫东构建“慧教学·5S课堂”的实践研究
江苏省镇江市第四中学课题组生本理念下的“慧教学·5S课堂”
姚镇慧教慧学·温故知新——“慧教学·5S课堂”模式下数学复习课初探
孙慧 潘梅玉课堂里的智慧对话——浅谈学生思维品质的培养价值与策略
孙小金让每个孩子都站稳
何彦飞文化立校 特色荣校——盐城市神州路初级中学掠影
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