实验室科学
来源:本站原创 更新:2016/8/24 字体:
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搭建基于工程教育的航空维修工程训练教学体系
孙俊卿;张鹏;任仁良;华克强;杨大鹏;整合教学资源 深化实验改革 培养创新人才
王继荣;李茹;生物学实验教学的改革与实践
齐志广;周春江;赵宝华;刘敬泽;酒类工艺实验生产线的设计与实验教学方法改革
李志江;左锋;杨宏志;王霞;张春芝;建设有机化学实验教学新体系的思考
吴莉;张富青;傅晶;邓惠文;尹传奇;植物生理学设计性实验教学的探索
代容春;何文锦;林荣华;叶冰莹;制药工艺学课程实践教学的探索
邹辉;沈广志;刘春凤;吴宜艳;纺织工程专业创新型实践教学体系的构建与质量监控
张海霞;张喜昌;研讨式学习模式在物理实验教学中的探索与实践
迟建卫;周纯玉;汪静;唐茂勇;徐建萍;提高气相色谱实验教学效果的探索
尤努斯江·吐拉洪;肖开提·阿布力孜;提高大学物理实验课教学效率的研究与探索
姚橙;关于开放环境微生物实验教学方法的探讨
姬晓娜;曹文平;落实全程质量监控 优化实验教学运行
余有贵;赵良忠;谭宝秀;张振华;EDA技术与应用课程实验与实践教学研究
梁洪卫;高丙坤;王秀芳;阚玲玲;实验教学中对“解”的探索
李天安;利用网络资源拓展电力电子技术课程实验教学水平
王武;方波;葛瑜;充分发挥生物机能实验系统在机能实验教学中的作用
夏映红;孙晓霞;刘洁;基于128×64点阵液晶显示的智能温度控制器的设计与实现
李志广;张辉;王永学;张志东;一种提高全息照相实验成功率的新方案
赵铮;朱宏娜;姬然;郭晓旭;吴静文;微波技术在有机化学实验教学中的应用
王永红;周先波;毛红雷;魏旻晖;茶叶中咖啡因检验的设计与改进
郭明;胡正青;周建钟;发光LB膜的制备与表征
钟国伦;王永红;魏旻晖;OTL功放实验效率低下的原因及解决方案
葛有根;手工肥皂的实验设计
谭大志;冉媛媛;周立静;直流电机转速检测与脉宽调速电路设计的探讨
董建军;孟涛;符悦;李志宏;何旭中;莱恩刚;~(60)Co-γ辐照装置高剂量场的标定
赵小俊;傅俊杰;谭瑗瑗;孙志明;汪志平;固相烧结法中烧结温度对Pb(Zr_(0.2)Ti_(0.8))O_3
葛大勇;孙世通;交刀水库大坝结构稳定分析及解决建议
赵亮亮;王铭明;王耀强;徐猛;Packet Tracer在OSPF路由协议教学中的应用研究
李淑红;重复脉冲法检测发电机转子绕组匝间短路故障的研究
纪璇;李永刚;董延昌;注CO_2提高普通稠油油藏驱油效率物理模拟试验研究
孙而杰;彭旭;朱连忠;王伟伟;孙士强;V型坡口对接焊接图像处理方法的研究
温建力;飞思卡尔8位单片机脉宽调制模块用法探究
周鑫玲;解成超;曾周末;不同调节方式下两泵并联运行工况点的确定方法研究
叶学民;李春曦;杨阳;吴正人;微波消解对剩余污泥活性影响的研究
赵连梅;池勇志;张春青;无机化学实验数据的计算机处理
杨津;陈玉焕;王兰芝;朱令之;MATLAB在“信息论与编码”实验教学中的应用
张正言;田雨波;张冰;三棱镜色散曲线拟合的MATLAB-GUI设计
严达利;孙佩雄;寇晶;基于LabVIEW的测控电路实验教学仿真
王莹;李华晋;刘鸣;协议分析软件在计算机网络实验教学中的应用
张巧荣;张斌;关于西尔维钱币游戏的算法研究
宋旸;李琼玲;赵铎;顾沛;加强高校实验室开放 努力培养学生创新精神
卿大咏;严思明;基于建设全新思路的现场总线实验室的探索与实践
赵玉晓;刘金华;孙斌 论文QQ81995535 ;网络虚拟电子实验室的创建
赵顺喜;6S在实验中心规范化管理中的应用
张冬梅;张世富;郑胜强;提高重点实验室开放使用效益的实践与探索
高居荣;李圣福;樊广华;李兴锋;封德顺;艺术设计专业摄影课程黑白暗房的建设与发展
杨津生;田园;利用packet tracer模拟软件实现三层网络架构的研究
唐灯平;高职院校数字电路设计性实验的探索与实践
许秀平;高分子材料专业实验实训教学改革
柳峰;徐冬梅;聂恒凯;焦富强;微波蛋白水解仪使用常见问题的探讨及维护
杜雪莉;赵艳;毛艳贞;刘耀敏;张凌晶;土渗流演示设备的设计
陈立宏;张清林;公茂文;流式细胞仪工作原理及在中医药研究中的应用
韩旭东;张皓楠;孟燕妮;刘彦强;直流稳压电源故障的分析与维修
王桂莲;盖立平;丁晓东;王礼;孙福伯;显微镜组装实验的改进
樊振军;张自力;董爱国;冯娟;周惟公;简易逻辑分析仪的设计与实现
朱榜芹;乔威;基于ARM的数字音频播放器的设计
段凤云;高校实验教学用低值易耗品管理与采购的探索
张旭;王益民;马文权;刘晶晶;孟燕妮;医学院校实验室生物安全管理及防护
冯修猛;闫海润;李凯军;自然地理野外实习课程优化的思考
倪杰;龚建周;林淑玲;李江涛;学生科技创新与“六个相结合”
王松武;刁鸣;探究式学习方法在化学实验教学中的应用
冯丽娟;李先国;毕彩丰;低碳经济下供热计量改革的探索
王秀凤;师范院校实践教学改革与基地建设的探索与实践
王妍;张小蕾;天津师范大学
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