现代教学
来源：本站原创 更新：2016/8/30 字体：
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以思考改变学校面貌
刘京海;上海市黄浦区第一中心小学简介
抓好课程与队伍建设 打造品牌特色学校
李广金;“艺术链”:学生终身发展的助跑器
磨课促 论文QQ81995535 教 评课增效
坚持造就成功
戴绮音;校本课程教学质量评价的实践
顾庆余;以多元评价方式提高课程质量——以《学说上海话》课程为例
张林;关注校本课程中的教师评价——以《航空模型》课程为例
邹烨彬;以“绿色指标”推动学校管理文化创新
张烨;运用激励策略 激发学生学习动力
夏萍;在数学作业设计中实施差异关注
周洁婴;构建和谐师生关系 促进学生健康发展
王珏;长宁区师德与育德能力调研报告
从知识文化走向智慧文化
教师在心灵与智慧的对话中发展
赵其坤;怎样做一名智慧型教师
张俊;教师的智慧从哪里来
陈璞;做智慧的教育播种者
郑斌;科学与人文相融 严谨与风趣相伴
刘树田;万有引力定律的发现(节选)
刘树田;课堂教学沉思录(八)——课堂教学中的全面质量管理
王旭东;基于学生需要的语文课堂教学设计
马骉;《老王》课堂教学实录(片段)
马骉;诗歌教学的目的与方法
2012年上海高考语文试卷评析及教学建议
罗玉英;采用恰当的教学策略化解课堂尴尬
刘琼敏;合理对待学生的插嘴
张瑞芬;插嘴也是一种教学资源
吴广伦;包容对待 智慧处理
刘光英;提高校本研修效益要有三个抓手
潘裕民;享受教育“慢生活”
史勤;高中课程管理实施的现状分析及对策
刘贤杰;中小学教学领导的内涵及实施策略
何光辉;对课堂教学问题的分析与对策
陈尧;开展民族文化教育的实践研究
潘鸿;班主任如何实现“立体教育”
蒋昕;开发高中思想政治课生活资源的办法
范丽;多方面地开发阅读资源
陈岱昕;浅谈合情推理在教学中的运用
刘芳;创设情境激发学生英语写作兴趣
唐玲燕;提高生命科学试卷讲评课效率的策略
蒋金珍;在生命科学实验教学中培养学生科学素养
张琳;探究歌唱教学的方法
高巧云;对农村学校学生参加课外休闲体育的调查研究
章文军;探寻现代课堂的几个特征
冯玉龙;王微;整合功能的区域协同教育信息系统构建模式
黎亮;芬兰教育的“特殊”与公平
宋保平;走向统整的课程——读《综合课程的开发》
刘徽;深入开展社会主义核心价值体系教育
中国教育报评论员;课程策划的文化视野
丁念金;重建学生的质疑精神
袁维新;教师教育智慧生成的阻抗因素
代建军;注重“实践性知识”的积累与建构
曲铁华;我们
上海市民办立达中学 切实关注学生差异和个性化发展
张文;
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