基础教育研究
来源：本站原创 更新：2016/8/31 字体：
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浅析教育情境中的学生自由
刘莹;当前教育中学生自由缺失的归因分析
郅鸿博;初中学生成长记录册使用的现状、问题及对策
苑朔;顾晓英;曹芬;规范习得是中学生道德教育的立足点——对中学生道德教育“自主性”的反思
杨明;么加利;H市城区中小学校管理现状调查与分析
李汉学;刘亚敏;浅谈高三年级的班级文化建设
丁起秀;如何才能善待每一个学生
姜启志;提高西部地区中小学在职教师培训组织管理实效性的策略研究——以宁夏回族
咸富莲;周福盛;马东峰;一堂“学案导学”模式生物课的实录与思考
顾水英;充分发挥农村学校备课组的作用
陈信宝;观其貌 品其味 活其本——对数学文本的有效解读
吴彩金;浅谈中考作文复习的策略
丘爱芳;例谈语文知识教学——以人教版五年级上册《鲸》教学为例
唐少华;浅谈数学教学中“问题情境”的创设
苏清;美国的英语词汇教学方法及启示
夏金彪;高考英语书面表达高分策略
戴玉芳;注重新颖有趣 讲活思想品德课
蒙普祺;历史教学中如何培养学生自主学习的能力
王旭学;从了解价值入手,让学生爱上音乐课
蒙桂生;浅谈“以考代练”在体育教学中的运用
张少红;基于心理学的视角探究基础教育和谐发展
石丽媛;中小学教师心理健康教育的认识与思考
陈京山;家庭语言刺激对中班幼儿语言发展的影响
王丹娜;浅谈班主任如何对学生进行个性化教 论文QQ81995535 育
蓝云禹;聋校课堂教学的“三个关注”
阮红秋;学生自能学习能力培养探析
樊林霞;对小学数学课堂提问的思考
沈霞;在物理实验教学中提高学生的创新能力
邓思良;
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