基础教育研究
来源：本站原创 更新：2016/8/31 字体：
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美国教师督导及其对我国的启示
赵惠; 澳大利亚21世纪学习空间设计及其启示
宋春雨;教育人类学视域下小留学生遭受“留学困境”的解读
邵琪;学生不良品行的成因及其对策
李高辉;以人为本,创新实践——推进农村小班化教育的健康发展
林玉成;居安思危危自小,有备无患患可除——刍议小学安全教育管理
温志旺;班主任工作应避免的误区和应具有的理念
梁步坚;班主任该如何应对青春期学生的早恋
张向丽;打造特色 以训促教——广西教育学院初中英语骨干教师乡村教学能手案例
吴汉周;如何培养学生发现和提出数学问题的能力
张颖;思想品德课教师要善于捕捉德育契机
郑利雄;刍议学校中环境教育的渗透
童毓卿;培养学生元认知能力的信息技术教学设计及解析——以《用图表展示》一课为
李洵;怎样深入开展听课、评课活动
魏蒙;激活画面:让语言文字丰满起来
王侠;刍议如何激发学生语文学习的兴趣
刘益平;初中数学课堂主线式教学设计复习课例探究
黄英俊;梁艳云;浅谈探究型数学教学
吕燕兵;优化活动设计,促成实效课堂
王丽;运用情境创设,提高教学效率
钱维;巧用思维导图,优化中学历史教学——以《社会主义制度在中国的确立》一课
陈永光;聋生学习心理问题产生的原因及其对策
吴高志;以职业幸福感促幼儿教师专业发展——自我实现的视角
谭友坤;浅述亲子关系的本质与儿童的个体发展
王浩宇;胡贝珍;幼儿园孝道教育问题探讨
惠春丽;扭曲的心灵,谁之过
于红梅;学生不完成家庭作业的“冷思考”
沈倩;让学生走进写话乐园
范云新;对小学数学课堂教学优化的思考
王春;略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力
王政;
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