化学教学
来源：本站原创 更新：2016/9/1 字体：
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华东师大第二附属中学化学教研组
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宋心琦;“学案”的意义、基本任务、编制及其他
吴俊明;骆红山;对九年级化学沪教版教材中部分内容的商榷
荣凤贤;例谈人教版选修4教材处理策略
胡小勇;利用交互仿真智能性课件发展学生成功智力
王琳;冉鸣;以减负增效为导向 构建高效化学作业管理系统
张丽芬;书面符号形式对化学学习影响的研究
郭明康;吕琳;王佳;化学“对话教学”设计的研究
熊士荣;徐远征;我们如何正确解读化学
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石敬珠;“探究周期律·构建周期表”说课实录
徐凯里;评“探究周期律·构建周期表”教学设计
吴俊明;“健康”教学设计
谢垂河;“化合价及其应用”课堂实录与评析
张永红;王慧;“最简单的有机化合物——甲烷”教学设计
范江文;“燃烧和灭火”学案的设计
孙燕;甲烷与氯气取代反应实验的改进
刘英杰;“自动发射升空”的气球
王美志;氯化钴溶液变色原理的探究
戴克华;SO_2通入品红溶液后颜色变化的探讨
段昌平;纯碱生产实验的秘诀
刘怀乐;新制Cu(OH)_2作为检测试剂在中学化学中的应用研究
蒋晓莉;丁伟;不断创新中的实验推断题
李爱军;王为芳;2010年课改实验区高考创新实验题统计分析
赵宇;浅析非水溶剂中的自偶电离及相关命题
向飞;范静静;原创题:二氧化碳的“绿色自由”与“组合转化”
刘发初;201 论文QQ81995535 0年全国高中化学优质课观摩评比暨教学改革研讨会圆满召开
一道以“分子筛”生产流程为背景的题目
侯典军;刘鹏;张洪违;运用整体思维策略解题
颜建河;张青杨;富人中最有学问的实验化学家——卡文迪什
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武瑶;梁家鹏;能用CO_2和木炭在实验室制取CO吗
于孝梅;吴孙富;李睿;剖析化学反应原理教学中常见的一种错误
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李先栓;2009年韩国中学化学奥林匹克竞赛试题特点及启示
雷宇;张文华;彭慧;科技信息
《化学教学》征稿启事
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