化学教学
来源:本站原创 更新:2016/9/2 字体:
大 小
欢庆华东师范大学化学系成立60周年
有形状记忆功能的高分子材料
宋心琦;物质构成相关概念表征方式及影响因素的调研
孙安龙;吴星;电解质溶液学习中学生“相异构想”的调研
钱华;李广洲;化学课堂生成性问题的成因与对策
许海卫;走出情境教学的误区
周仁鸽;巧用教材素材设计试题
郑之远;以化学教材为本创设问题融入课堂
于忠荣;基于“知与不知互动”的课堂教学模式及案例
陈加柱;“质量守恒定律”教学设计
刘琦;“初识原电池”教学设计
周倩;熊言林;“乙烯与溴加成反应”探究式教学实录
梁杏娟;郭君瑞;陈玲文;“离子反应知识在水质监控中的一些应用”学案设计
焦蓉;“什么是有机化合物”学案设计
朱堂标;铝热反应实验的改进
张秀玲;郭冠朝;“硫的转化”教学演示实验的改进
刘海珍;张雨强;“白磷在水下燃烧实验”的再改进
郭强;支维洲;杨嵘;赵越;石蜡油分解实验的改进
刘文芳;刘菲;霍继辉;对硫酸根离子检验方法的新认识
陆燕海;NC 论文QQ81995535 hO试题的特点及启示
张玲;从2011年广东高考理综化学试题谈对化学教学的思考
张海洋;一道关于“乙烯制备”的原创题
杨香涛;陈世明;数轴法在化学教学中的应用
赵中华;与氨燃料有关的一组试题
刘丽君;化学键本质的探索者鲍林
盛根玉;基础化学实验装置图演变的初步考证
熊言林;李晓龙;中国教育学会化学教学专业委员会2011年赴辽宁开展化学教育智力支边义
即时贴的秘密
但世辉;对氢氧化亚铁制备的几个疑难问题的研究
李俊生;胡志刚;关于“非金属性”和“非金属活动性”的辨析
张新中;有机物氧化还原反应原理及其分析法
朱志荣;2011年美国ACT中化学试题的特点及启示
廖唐斌;王后雄;英国GCSE化学受控评价的特点与启示
滕旻彦;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)