化学教学
来源：本站原创 更新：2016/9/2 字体：
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什么是化学
宋心琦追求教学、训练交融 注意提高元认知水平——关于课时作业设计及其教学
吴俊明优化问题提高初中学生科学课堂有效参与度的策略
王儒州欢迎订阅2015年《化学教学》
论文QQ81995535 教学、评价与课程标准的一致性研究——以高中化学必修1“胶体”内容为例
徐泓促进学生微观认识发展的“物质构成奥秘”主题教学研究
周冬冬 王磊 黄燕宁 王严 赵志平 蒋俊波 陈涛 耿茜“创新实验”中存在的问题及其改进对策——基于2014年江苏省高中化学
陆军浅谈对比实验在高中化学中的应用
杨茵基于翻转课堂的科学探究典型案例研究——以“探究钠燃烧实验中黑色产物的
夏建华 宫朋飞基于实验内容要素分析的化学实验教学设计——以“催化剂对反应速率的影响
史靖华 郑光黔 邢焰2015年本刊继续关注——作业设计与应用
“可视化”理念指导下的化学教学设计——以“金属铝的化学性质”为例
黄金莎 吴晓红 李文婷关于著作权和出版使用权的申明
对燃碳法“测定空气中氧气的体积分数”实验的质疑与探究
周梅华 李德前碱性Cu(OH)_2浊液检验-CHO的作用机理探究
朱华英 刘怀乐碘化钾淀粉溶液遇氧气是否变色的原因探析
吴朝辉氢氧化亚铁制备实验的再探究
杨晓东乙酸乙酯制备演示实验的改进
朱志荣铝与水反应演示实验装置的设计
叶永谦 张贤金 吴新建 叶燕珠实施分层作业 人人体验成功——上海市长宁区大面积实施分层作业的做法
罗晓英新课程背景下高中化学合作实践型作业的布置与评价研究
何翔两例原创有机化学试题的命题思路
夏时君例谈巧用数学方法速解化学问题
周凤羽中和反应与“可计量”计算融合的中考命题策略
毛明浅说活化能
王文林对有关NaHCO_3的不同溶液中粒子浓度大小关系的分析
曾应超淀粉的种类及其与碘的显色作用——对鲁教版化学九年级教材中一个演示实验
徐建飞 刘艳琴某些乳浊液难透过滤纸的原因探析
吴孙富氯气与水的歧化反应是可逆反应
张映明洗发液中常用的去屑剂ZPT
魏植槐 顾秀秀 王明召读书的殿堂 成才的摇篮——银川市第九中学
盐城市一中
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