江苏教育
来源:本站原创 更新:2016/9/5 字体:
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江苏省南通开发区实验小学校长赵建华
用“学生立场”为师德奠基
翁乾明声音
品读
期盼有更好的教育
胡金波趟过“没有航标的季节河”——一名普通班主任的教育人生
仇玉坤加快建设人民满意的现代化教育强区
曹庆颜让“能”“仁”和融共生
顾云辉最是书香能“醒”人
顾云辉做校长,首先做“明师”
顾云辉“带得走”才是真“能仁”
顾云辉“顾名思义”说云辉
冯卫东“数字化学习”评价指标体系的思考与设计
李志丹正确处理校本课程建设的六个关系
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包智强班集体建设中教师与学生交往的必要修为
胡丹幼儿教育优质发展的路径探索——基于省优质园评估数据的分析与思考
李慧 史根林 邱白丽让生活教育成就留守儿童的花开梦想
唐玉辉留守儿童情更困
孙晓兰让留守儿童的品德健康成长
陈智华让留守儿童的学业不“留守”
杨娟基于留守儿童成长需要的教育策略探究
李建成践行适合教育 走“课程育人”之路
匡爱红让每位师生在“力争优秀”中“成就自我”
邱梦标给孩子美好的校园记忆——构建原生态教育乐园的探索与实践
周勤伟让班集体成为学生的精神家园
曹玉英承千年水文化 启特色办学新思路
钱坤南追求让学生幸福的学校教育
王文忠扎实、灵动,成就高效课堂
周小艳听课报告,让听评课走向实在有效
赵宪宇时常妥协,始终坚持
沈丽新做中国的“雷夫教师”
陈红我有一个梦 论文QQ81995535
吕建伟享受那曾经享受过的温馨
郭文红行者无疆在路上
陈伟重建从何处开始——读史金霞的《重建师生关系》
石玫
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