江苏外语教学研究
来源：本站原创 更新：2016/9/6 字体：
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《英语姓名文化散论》
刘纯豹;英语的适用性:全球商业化英语语言教育的创新
麦克辛;陈杨国生;李能英;能指,所指,语言模糊性——从语言符号学的角度看模糊语言
施国全;从认知视角看皮尔士符号学理论
徐畅;蕴涵着性别歧视观念的伊斯兰经典
施光;汉英过渡语与英语学习
李露;英语委婉语初探
胡应辉;刘博文;从译者—读者互动角度谈归化与异化地位的演变
刘芳;理性主义翻译观对译作的影响
高术;高年级英语口语教学刍议
王艳;对英语专业学生写作能力的调查与探讨
李志雪;从写作的本质特征看过程文体教学法
王晓冬;郑玉琪;词汇能力观与外语教学
鲍贵;任务教学法理论模式的研究
卜杰民;浅谈大学新生英语教育的情感因素
苗娟 论文QQ81995535 ;交际法语言教学实施困难探因
严进;大龄并非是学习外语的弱点
倪建乐;他果真是来自现实世界的使者吗?——评《玻璃动物园》中的吉姆·奥康纳
王世文;于立华;
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