化学教育
来源：本站原创 更新：2016/9/7 字体：
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弱电解质电离平衡中的几个问题
严宣申;电动 论文QQ81995535 势形成机理和电极电势的含义
吴仲达;谈谈无机化学元素部分的教学方法
邬凤仙;“化学平衡移动”的图示法
颜自喜;浅谈化学平衡常数的量纲问题
梅平;如何解释炔烃的化学特性
郭锋旗;原子什么样儿?
李卫民;加强初三化学实验教学的几点做法
王嘉云;用图示法讲“化学平衡”
王永明;高一“氮族”教改试验总结——化学教学改革探索之一
汪觉白;第七次国际化学教育会议将于今年8月在法国召开
史凤嵬;关于“氯化亚铜生成”实验的探讨
陆根土;也谈利用铜锌原电池产生的电流电解硫酸钠溶液的实验
孟宗五;赵克平;对新编初中化学课本中几个演示实验的改进意见
刘重阳;对新编初中化学课本第三章“碳”的某些实验的建议
潘静波;一种简易的气体发生装置
顾景明;简易离子迁移演示器
周厚如;钢铁吸氧腐蚀实验
邹芷菲;臭氧的演示实验
王家斌;几个投影小实验
牛钟峣;甲烷制取实验的改进
李济真;一种清洗粘有酚醛树脂试管的方法
程存科;五年制中学高一化学课本(改编本)简介
程名荣;介绍六年制重点中学高中化学课本第一册(试用本)
许国培;中等师范学校化学课本的编写说明
胡美玲;初中化学教师的“参谋”——介绍《初中化学教学参考书》
张健如;加德纳教授谈中学化学教材的改革
加德纳教授谈中学化学教学
高宪仁;应当怎样认识“盐酸是电解质”这一结论?
有机化学教学疑难问题解析
袁履冰;亨利·卡文迪许小传
袁翰青;苯的发现者——法拉第
应礼文;元素的名称及其读音
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