汉字文化
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汉字与创造教育
张泰昌;从科学汉字理论与教育研究看民主参与精神
宋均芬;现代联绵字观念贻误学人例说
沈怀兴;- 论文QQ81995535
现代联绵词的界定——基于《现代汉语词典》(第5版)之联绵词研究
曹莉亚; 论魏建功先生对北京话语音史研究的贡献——兼论北京话音系历史来源的几种
冯蒸;《玉篇直音》的语音系统
秦淑华;内蒙古丰镇话的人物词及其特点
周利芳;内蒙古东西部方言语音、词法求同研究
毛润民;天台方言中的量词重叠“A加A”式
叶晨;汉语词汇羡余与句法羡余的相似性分析
潘先军;据出土文献再论先秦汉语“有_2+VP”结构中的“有_2”
兰碧仙;文字的本来面目及其纯洁性
王毓红;全面、科学的汉字构造理论应当是“四书说”——兼论“六书说”到“三书说
冯玉涛;彭霞;说“睁(徵)”字
孙广明;“亲睐”与“青睐”辨析
吴德新;释“狢剌儿”
陆书伟;“隐”词义源流考
张相平;如何破解所谓的“汉语难学”的瓶颈——应研究“教什么”和“怎么教”
张朋朋;回归传统汉字教学的经验
拜书婷;“风”字和它的文化蕴意解析
尹荣方;“别花”解
马执斌;《华夏奇女袁晓园》序
刘延东;
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