化学教育
来源：本站原创 更新：2016/9/9 字体：
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论传统科学学习理论的3个教条
刘瑞 郑长龙校本课程“食品中的化学”开发与实施
陈潇潇厘清核心概念及其学习进程:分析教材的新视角——以中学化学“电化学基础
周玉芝概念转变理论指导下的高中电化学教学设计研究与实践
赵国敏 孙可平促进初中生化学变化定量认识发展的主题教学研究
黄燕宁 王磊 黄鸣春 刘元元综合训练策略提高学生提出探究问题能力的研究
胡胜利 尹丽娅 魏艳玲“化学键”学习前学生的前概念调查与转变策略探析
曾友良 肖小明以实验为基础的初中化学教学设计研究
陆良杰化学课题研究中指导学生选题和立题的实践与思考
林志杰科学课程标准与中考试题的一致性研究
段戴平 李广洲 倪娟初中化学实验探究题的命制
李德前基于学生认识发展点的高三水溶液复习教学研究
胡久华 袁 论文QQ81995535 丽琴 王澜 丁芬 郇乐 赵荣梅初中化学教师培训需求问卷调查分析及思考
钱胜初中化学学习策略运用现状及其因果分析
杨海波 戴惠 刘电芝化学实验教学:冷与热的思考
肖红梅化学实验教学中“友情提醒”的思考与认识
吴永才基于比赛作品分析的化学实验创新设计思考
何翔内套式有毒气体实验装置
但世辉 李斌多功能环保集气供气装置的制作与应用
刘小毛对高考化学试题中部分错误的分析及修改建议
孟凡盛铝与盐酸及铁与硫酸反应现象的澄清
段昌平 江岚 袁瑾欢迎订阅2014年《化学教育》
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