化学教育
来源：本站原创 更新：2016/9/9 字体：
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新手-熟手教师化学课堂教学有效性比较研究——以“离子反应”为案例
何鹏 郑长龙欧洲PARSEL模式下的初中化学校本课程实践
胡君试论内地新疆高中班预科化学课程的研究方向和内容
麦裕华基于化学课程标准的单元教学目标设计策略
杨承印 李环宇 杨帆基于建构主义和反省思维的实验教学——以“丁达尔现象的再认识”为例
蒋晓乾中学化学必修教材中“离子知识”的编排研究
张婷 程萍 马宏佳数字化手持技术实验在高中化学课堂教学中的应用研究
陈琛 姚如富 邵忠德 翟蒙中学化学核心概念关键特征的建构策略
吴庆生基于科学本质的HPS教学实践——初中化学绪言教学设计
王硕 靳莹提升学生对化学学科知识价值的认识——以“平衡常数的复习”一课为例
黄宏初中化学“氧化物的复习”教学实录及反思
符爱琴 龚洁中学化学教师教学诊断能力的调查研究
丁弘正 李佳 王后雄 论文QQ81995535 农村初中化学教师PCK现状及其相关因素的调查研究
张辰妹 刘敬华高一学生化学学科自我概念与学业成绩的关系
崔建玲 刘一兵铜与浓、稀硝酸反应实验装置的创新设计
于永民 邹正良 李胜荣吸水后“尿不湿”的趣味实验
罗鹏 谢巧兵对碘与四氯化碳混合液分离实验“异常”现象的机理探究
翟志勇 金前英 陆爱国 陆子恒 薛康燕 褚琳镁条表面“灰黑色外衣”的探究
钱胜在探索科学的路上坚持做你自己——在2014年全国化学冬令营上的讲话
张希国际化学竞赛中双原子体系问题的化简思想
张恒 万长江智慧育人的师者——首届“中国化学会化学基础教育奖”获得者蒋学勤
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