高中数理化
来源：本站原创 更新：2016/9/11 字体：
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园丁自己的园地
廖平;郑州二砂寄宿学校
培养学生数学问题意识和质疑能力的四个维度
余海东;多彩的“x+1/x”
徐康良;例谈在数列学习中培养数学思维能力
梅建军;王小飞;解析几何定值问题分类解析
胡如松;点击函数奇偶性的解题功效
孙涛;浅谈“不动点”在解题中的应用
郭现坤;课堂教学中提高多媒体运用的有效性
刘丽军;取“等”还是取“补”——求二面角大小释疑
姚贵丰;高三数学第一轮复习的几点思考
周文丽;袁锡芳;让学生走出数学解题误区
郭莉;一副七巧板能拼出多少个凸多边形
王福春;熊全治;常文武;幂集合——以二元集合的子集为根
万尔遐;超导研究100年
苗永清;通过有效命题提高教学效果
周兆富;“根”深才能“叶”茂——在听、评课活动中的点滴思考
温新宝;物理教学要走进社会生活
刘爱民;小议摩擦力做功
王震;牛顿的棱镜分解太阳光实验
“习题变式”在物理教学中的实践研究
王全根;v-t图象中斜率一定等于加速度吗
董友军;陈晓君;伽利略的自由落体实验
“数理结合”应用要注意其差异性
刘建军;电磁场中圆周运动中的“两点”问题
陈建;例谈中学物理“研究性学习”活动
翟小铭;项华; 论文QQ81995535 物理实验要从学生的实际水平出发
严林珠;八种错图 三大错因——测定电池的电动势和内阻实验探究
王书清;段霞;托马斯·杨的双缝演示应用于电子干涉实验
电压表、电流表学习误区剖析
陈升峰;同一接触面上不能同时存在滑动摩擦力和静摩擦力
朱静;杨桦;孟卫东;“五导、五读、五用”的和谐教学法
杨爱玲;新课标下化学课堂教学的问题提出和设计
李顺涛;课外作业布置的形式与策略
张兆丽;汪习雄;浅谈用“ΔG~Θ=ΔH~Θ-TΔS~Θ”对反应产物的分析
王聂海;对提高高三化学复习课课堂效率的探讨
张伟;Cl_2性质的探究
雷福成;2010年全国高考理综卷(Ⅰ)第28题赏析
刘淑平;化学平衡在生活中的运用
贾鑫;带您揭开“一滴香”的神秘面纱
江合佩;糖的检验实验分析
陈龙;多法并举 有效开展中学化学实验教学
王志刚;铁的电化学腐蚀实验的改进与思考
郭瑞春;聚天下名师 育世纪英才 “全国中学数理化名师百人俱乐部”欢迎您
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