《林区教学杂志》2005年03期江苏教育类正高论文要求

落实科学发展观创建学习型学校促进教师专业化发展
丛传忠
论素质教育与培养学生基本素质
姜树卿
试论高校的师资管理
蒋志刚
远程教育质量保证体系中激励与约束机制的探讨
申树明,冯凯
加强和改进高校党校工作的思考
董明舒
浅谈中小学教师职业倦怠的成因与对策
官春华
师范教育的改革和发展
朱建峰
浅析邓小平反腐倡廉思想
郑伟
探究学生心理培养自主学习能力
竺建荣
简论心理健康教育原则
果孝文
把心理健康教育寓于德育之中的探讨
张作鹏
谈学校教育与心理保健
陈仕霞,王辉
浅谈幼儿园如何实施素质教育
姜丽玫
萧乾报告文学的艺术审美特征
顾军
因异制宜,进行审美渗透——中论文QQ81995535 学语文外国文学作品教学探讨
陈业桃
语文教学中情感渗透与人文精神的培养
刘瑞芝
多媒体语文教学的美感熏陶
王晓红
提高小学语文阅读教学质量的思考
周静
语文阅读教学探究
刘钢
关于小学语文阅读教学的浅见
郭元璋,赵玉英
浅谈小学生识字教学
王芳,陈立洁
这原来也是语文——谈生活中的语文现象
张凤君
浅谈语文课堂教学中教师的角色定位
冯东鹏
飞越极限探寻至爱——谈语文教学中的研究性学习
史忠秋
如何提高学生口头表达能力
陈红霞
语文教学要联系社会生活
郭绪河
让语文作业“活”起来
孟淑贤
阅读教学要注重培养学生的想像力
徐永清
中国可持续发展道路的艰难抉择
纳丽娜,伊全胜
高校网络德育亲和力、渗透力与有效性研究
吴立爽,林奇凯
高校“毛泽东思想概论”课教学改革初探
周翠娇,陈光明
全面建设和谐稳定的社会环境与青少年的德育
赵秀芝
改进教学方法培养学生创新能力
滕培香
浅谈地理教学中的设问
沈际岗
让思维跳动起来——浅谈思维定式与政治课教学
董丽君
历史学科创新教育应注意的问题
王立岩
小议案例、事例在思想政治课教学中的运用
李桂芝
历史与社会课教学要重视探究式教学
傅慧丽
历史教学要与时俱进
陈学良
回归主体发展主体——对深化中学政治课堂教学改革的一点思考
陈钢
浅谈俄语口译能力的培养
刘湘冀
培养英语交际能力的三个不等于
沈锦坤
英语教学如何激趣
王忠水
中学英语教学要点
刁六顺
英语教学中知识和能力关系
陈丹萍
非智力因素与英语教学
于莉
浅谈中考复习如何提高学生的书面表达水平
李玉玲
高职英语教学应重视自学能力的培养
徐从英
加强听力理解过程强化听力技能训练
王晶
提高教师素养激活创新意识
黄俊英,牛跃辉
高中生发展多元智能和英语学习策略的实施
吕高升
加强文化导入提高跨文化交际能力
刘映荷
浅谈英语趣味教学
高鲲
英语阅读能力培养
黄爱华
高职园林花卉专业实验教学与能力培养初探
张红燕,曹凤云
关联规则挖掘概述
姚俊
轻松打造自己的五笔输入法
陶文龙
分离定律是“遗传学”发展的基石——《分离定律》一节课的教学设计
唐翠
高等职业学校产学研发展模式探讨
刘春芳
化学教学中的绿色意识
张永士
数据在地质课教学中的价值及应用
王雪峰
高校学生环境教育工作浅析
高娟,杨晓娣,秦岭
在我国建立人力资源会计的几点思考
赵学英,赵学军
浅析行政诉讼调解制度
奥尤坦
哈尔滨市第九中学校率先垂范创新务实

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落实科学发展观 创建学习型学校 促进教师专业化发展

论素质教育与培养学生基本素质

试论高校的师资管理

远程教育质量保证体系中激励与约束机制的探讨

加强和改进高校党校工作的思考

浅谈中小学教师职业倦怠的成因与对策

师范教育的改革和发展

浅析邓小平反腐倡廉思想

探究学生心理 培养自主学习能力

简论心理健康教育原则

把心理健康教育寓于德育之中的探讨

谈学校教育与心理保健

浅谈幼儿园如何实施素质教育

萧乾报告文学的艺术审美特征

因异制宜,进行审美渗透——中 论文QQ81995535 学语文外国文学作品教学探讨

语文教学中情感渗透与人文精神的培养

多媒体语文教学的美感熏陶

提高小学语文阅读教学质量的思考

语文阅读教学探究

关于小学语文阅读教学的浅见

浅谈小学生识字教学

这原来也是语文——谈生活中的语文现象

浅谈语文课堂教学中教师的角色定位

飞越极限 探寻至爱——谈语文教学中的研究性学习

如何提高学生口头表达能力

语文教学要联系社会生活

让语文作业“活”起来

阅读教学要注重培养学生的想像力

中国可持续发展道路的艰难抉择

高校网络德育亲和力、渗透力与有效性研究

高校“毛泽东思想概论”课教学改革初探

全面建设和谐稳定的社会环境与青少年的德育

改进教学方法 培养学生创新能力

浅谈地理教学中的设问

让思维跳动起来——浅谈思维定式与政治课教学

历史学科创新教育应注意的问题

小议案例、事例在思想政治课教学中的运用

历史与社会课教学要重视探究式教学

历史教学要与时俱进

回归主体 发展主体——对深化中学政治课堂教学改革的一点思考

浅谈俄语口译能力的培养

培养英语交际能力的三个不等于

英语教学如何激趣

中学英语教学要点

英语教学中知识和能力关系

非智力因素与英语教学

浅谈中考复习如何提高学生的书面表达水平

高职英语教学应重视自学能力的培养

加强听力理解过程 强化听力技能训练

提高教师素养 激活创新意识

高中生发展多元智能和英语学习策略的实施

加强文化导入 提高跨文化交际能力

浅谈英语趣味教学

英语阅读能力培养

高职园林花卉专业实验教学与能力培养初探

关联规则挖掘概述

轻松打造自己的五笔输入法

分离定律是“遗传学”发展的基石——《分离定律》一节课的教学设计

高等职业学校产学研发展模式探讨

化学教学中的绿色意识

数据在地质课教学中的价值及应用

高校学生环境教育工作浅析

在我国建立人力资源会计的几点思考

浅析行政诉讼调解制度

哈尔滨市第九中学校 率先垂范 创新务实

落实科学发展观创建学习型学校促进教师专业化发展

探究学生心理培养自主学习能力

因异制宜,进行审美渗透——中论文QQ81995535 学语文外国文学作品教学探讨

飞越极限探寻至爱——谈语文教学中的研究性学习

改进教学方法培养学生创新能力

回归主体发展主体——对深化中学政治课堂教学改革的一点思考

加强听力理解过程强化听力技能训练

提高教师素养激活创新意识

加强文化导入提高跨文化交际能力

哈尔滨市第九中学校率先垂范创新务实