《教育艺术杂志》2012年11期安徽正高论文要求

追寻幸福教育缔造魅力人生——河北省卢龙县燕河营学区中心校打造幸福
立即行动
顾鸿翔
封面人物介绍
幼儿园教育活动设计的有效策略
姜琴
浅谈公开课课前交流的重要性
王玉霞
优化教学过程构建高效活力课堂
蔡小平
给孩子们留一席倾心的空间
戴子云
创设情景引导学生学习写作技巧
包朔明
教育艺术杂志社严正声明
在阅读教学中培养学生质疑探究的能力
王学川
教育艺术网语
李燕杰
开发利用课程资源提高学生语文素养
朱素端
东方之珠
郭海燕
应用多媒体技术精彩体育理论课堂
尚庆吉
浅谈教师教书育人的德性
张婷旖
培养学习习惯是“少教多学”的基础
彭六平
培养学生学习兴趣构建高效英语课堂
刘立梅
如何把握“少教”“多学”
马明红
《错过》解读
张海联
加强小学数学口语训练
陈红丽
构建高效课堂教学需处理好四大关系
董其山
高中数学分层次问题教学理论与实践
唐学德
巧用作业平台提高学生英语成绩
符晓红
小学数学老师尤其要锤炼语言艺术
王建军
谈英语教学育人功能
李莹
课堂教学激发学习兴趣之我见
徐永丽
如何增强数学教学的趣味性
孟秀珍
有效激发学生的英语学习兴趣
马莉莉
谈英语教学中积极情感的培养
蒋茜茜
扬小组合作之帆启高效课堂之航
陈亚东
渗透“和谐”理念:唱响班级管理的主旋律
王希敏
构建人文课堂展现学生个性
郑淑君
合作探究在英语教学中的核心作用
杨秀文
运用“六模块”理念提升数学教学效益
冯苏
解读网络时代校长的“喜”与“忧”
钱晓锋
发挥校长引领作用依靠教师搞好课改
李栋良
出生入死的军旅生涯
李燕杰
突出学科特点提升中学化学教学效果
樊江龙
高中英语阅读及个性化作业的尝试与思考
徐吉钰
推进公共关系学教学改革
朱会平叶得迅
高中语文鉴赏性阅读教学探究
陈伟海
练好书法做大写之人
许歆云
浅析如何将感恩教育融于语文教学中
王家睿
提升课堂教学有效性的五点思考
毛淑霞
浅谈作文教学中学生创新意识的培养
梁萍
新书速递
刘艳军
水调歌头·和苏东坡
柳刚
水调歌头·壶口颂
柳刚
水调歌头·病中吟——赠光宇友
柳刚
七律·平遥夜咏
柳刚
打造班级“故事文化” 促进儿童快乐成长
王娟
惠于心而秀于言——浅谈教师的教学语言美
黄淑珠
数学复习课的选题策略
黄财渊
便利贴在循环教材的中妙用
殷玉兰
“掌握学习”在初中英语写作教学中的运用
张燕萍
“实际运用”与“纸上谈兵”——浅谈语文积累的两个误区
魏玮
让学生说说选择错误答案的理由
薛小平
在“导”字上下功夫在“读”字上给方法
黄冬玲
浅谈小学数学教学中的兴趣培养
徐建美
生活化教学策略在数学教学中的运用
王震
优化课堂教学提升数学教学效果
张丽荣
让语文教学成为学生的精神享受
江红娟
想象在阅读教学中的作用
刘玉明
关注学习过程追寻有效课堂
邱燕华
写作教学的生命性、生活性和发展性刍议
李广义
高效语文课堂的教学设计可巧入问题设置
甘亚锋
多媒体技术“扮靓”数学教学
孙瑞花孟祥传
高中英语课改教学中激发学生主动性之我见
韩媛媛
生生交流成就精彩
徐维媛
语文课堂教学应慎用多媒体
姚华建
对中等职业学校学生管理的几点思考
王淑光
初中生语文学习幸福感相关因素探析
钱入山
对症下药
顾鸿翔
教育博客:一条激发教师教学反思的崭新路径
李群芳
探寻教育艺术真谛打造教学名师队伍首届“教育艺术杯”课堂教学艺
内蒙古自治区鄂尔多斯市教育部“十二五”规划课题开题培训纪要
论文QQ81995535

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立即行动

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幼儿园教育活动设计的有效策略

浅谈公开课课前交流的重要性

优化教学过程 构建高效活力课堂

给孩子们留一席倾心的空间

创设情景 引导学生学习写作技巧

教育艺术杂志社严正声明

在阅读教学中培养学生质疑探究的能力

教育艺术网语

开发利用课程资源 提高学生语文素养

东方之珠

应用多媒体技术 精彩体育理论课堂

浅谈教师教书育人的德性

培养学习习惯是“少教多学”的基础

培养学生学习兴趣 构建高效英语课堂

如何把握“少教”“多学”

《错过》解读

加强小学数学口语训练

构建高效课堂教学需处理好四大关系

高中数学分层次问题教学理论与实践

巧用作业平台 提高学生英语成绩

小学数学老师尤其要锤炼语言艺术

谈英语教学育人功能

课堂教学激发学习兴趣之我见

如何增强数学教学的趣味性

有效激发学生的英语学习兴趣

谈英语教学中积极情感的培养

扬小组合作之帆 启高效课堂之航

渗透“和谐”理念:唱响班级管理的主旋律

构建人文课堂 展现学生个性

合作探究在英语教学中的核心作用

运用“六模块”理念 提升数学教学效益

解读网络时代校长的“喜”与“忧”

发挥校长引领作用 依靠教师搞好课改

出生入死的军旅生涯

突出学科特点 提升中学化学教学效果

高中英语阅读及个性化作业的尝试与思考

推进公共关系学教学改革

高中语文鉴赏性阅读教学探究

练好书法 做大写之人

浅析如何将感恩教育融于语文教学中

提升课堂教学有效性的五点思考

浅谈作文教学中学生创新意识的培养

新书速递

水调歌头·和苏东坡

水调歌头·壶口颂

水调歌头·病中吟——赠光宇友

七律·平遥夜咏

打造班级“故事文化” 促进儿童快乐成长

惠于心而秀于言——浅谈教师的教学语言美

数学复习课的选题策略

便利贴在循环教材的中妙用

“掌握学习”在初中英语写作教学中的运用

“实际运用”与“纸上谈兵”——浅谈语文积累的两个误区

让学生说说选择错误答案的理由

在“导”字上下功夫 在“读”字上给方法

浅谈小学数学教学中的兴趣培养

生活化教学策略在数学教学中的运用

优化课堂教学 提升数学教学效果

让语文教学成为学生的精神享受

想象在阅读教学中的作用

关注学习过程 追寻有效课堂

写作教学的生命性、生活性和发展性刍议

高效语文课堂的教学设计可巧入问题设置

多媒体技术“扮靓”数学教学

高中英语课改教学中激发学生主动性之我见

生生交流 成就精彩

语文课堂教学应慎用多媒体

对中等职业学校学生管理的几点思考

初中生语文学习幸福感相关因素探析

对症下药

教育博客:一条激发教师教学反思的崭新路径

探寻教育艺术真谛 打造教学名师队伍 首届“教育艺术杯”课堂教学艺

内蒙古自治区鄂尔多斯市教育部“十二五”规划课题开题培训纪要

追寻幸福教育缔造魅力人生——河北省卢龙县燕河营学区中心校打造幸福

优化教学过程构建高效活力课堂

创设情景引导学生学习写作技巧

开发利用课程资源提高学生语文素养

应用多媒体技术精彩体育理论课堂

培养学生学习兴趣构建高效英语课堂

巧用作业平台提高学生英语成绩

扬小组合作之帆启高效课堂之航

构建人文课堂展现学生个性

运用“六模块”理念提升数学教学效益

发挥校长引领作用依靠教师搞好课改

突出学科特点提升中学化学教学效果

练好书法做大写之人

在“导”字上下功夫在“读”字上给方法

优化课堂教学提升数学教学效果

关注学习过程追寻有效课堂

生生交流成就精彩

探寻教育艺术真谛打造教学名师队伍首届“教育艺术杯”课堂教学艺