教育艺术
来源：本站原创 更新：2016/9/23 字体：
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付立金博观语文名师工作室
别抱不哭的孩子——人际沟通的智慧与原则
刘艳军封面人物介绍
研究性学习对课堂情趣化教学的可行性
闫妍小学音乐教学中的情感路线
王云秀“少教多学”在语文诗歌鉴赏中的有效施行
黄琳浅谈数学兴趣课的教学形式
黄端慧漫谈初中音乐教学中的情感
邹小焱英语词汇学习的策略
李俊杰初中政治课堂教学中思辨能力的培养
吴云提升小学高年级字词教学品质
左蕾让英语教师“于无为中显有为”
王娜教学中促进学生数学理解例析
庄伟语文课堂教学中幼小衔接的策略
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沈声文猜想——探究的火种
徐晓艳 孟芳实施创新教育 培养实验能力
刘丽 肖宇把握课标理念 创新教学行为
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胡晓明掀起你的红盖头——谈中学英语介词教学
陈小红对初中英语翻转课堂实效性的理论思考
孙亚洲如何培养学生的想象力
王爱军“喷烟”:生物活力课堂的有力辅翼
李冯提高课堂教学实效,构建活力英语课堂
赵登成高效提问,活力课堂
方怀香让数学课堂呈现理性的光彩
曲建涛设计高质量问题,提高地理课堂效率
宋洪磊儿童科普剧——科普教育与艺术发展的一次有益尝试
郭红锋实施探究性学习 实现少教多学
杜忠锋青蓝工程:青年教师成长的平台
王丽萍新课程背景下的教师专业成长
杨群凤浅议职业教育的新定位
韩银祥探究性阅读教学与问题教学法的区别
孙家来篮球的美学价值初探
孙仕红在中小学开展武术教育的研究
王恩博借“童化”之翼,与学生共同徜徉认知数学的世界——构建“儿童化”小学数
胡雅高中文言文“少教多学”方法初探
王琳家庭资源在初中生物教学中的应用
王倩高中英语阅读教学刍议
刘春梅利用信息技术 推动班级管理
殷俊如何做好农村小学班主任工作
赵俊文让“人”字文化在校园绽放
李水舰为学生打造幸福乐园
王艳琼小学科学教学最佳化问题探讨
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吴丽治谈外来务工人员子女口语交际能力的提高
张富军为学生营造“动感”心境
黄凯音乐欣赏教学如何发挥通感作用
陈欣燕音乐怎样激发儿童绘画的想象力
陈荣钧让语文教学目标发挥灵魂作用
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胡兴华德育和心理健康教育相整合研究
宋欢小学语文教学策略
章丁兴小学生探究性学习心理培养
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郑碧虹提高农村初中英语教学实效性的思考
张振明教师常见的不当教学行为问题分析及解决对策(一)
林传忠直面数感培养,发展数学能力
洪婉惜试析当前中学生英语学习现状及应对策略
于静小学语文作文教学方法
赵建锁跟着课标学语文
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郑秀云探讨如何提高阅读教学中语言文字训练的质量
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胡群“少教多学”小说教学方法初探
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张亚林全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“少教多学”在中小学语文教学
全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学'在中小学语文教
驻足桃源觅蹊径 豁然开朗谱新篇 “‘少教多学'在中小学语文教学中
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