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立德树人 特色强校——河南省濮阳市油田艺术中学简介
重塑区域教育新生态
贾长 论文QQ81995535 河要闻
区域教育转型发展的思考与实践
庄惠芬制度建设与规范管理——关于建构学校特色管理体系的思考
杨安荣人本文化为学校发展奠基
李东亮用“心”经营,成就学校的同时成就自己
王洛刚名校“品牌”如何打造
周如俊名校应有的精神特质
陈立武名校如何创生
许艳丽名校“品牌”需要“五好”来打造
李湖江“五感”铸就名校
吴成业教师心中的名校
陈道永名校更应名效
夏斌关于农村寄宿生心理健康问题的探讨
吴艳荣为班级管理注入生命的活力
李彩纫中专校班主任如何提升学生抗挫力
范健波小学生自主发展“三招鲜”
毛捍锋中小学如何有效推进课堂教学改革
傅爱云提升农村学校教育教学管理质量对策研究——“幸福课堂”的构建
钟诗汪 陈小英正视师生冲突 促进课堂教学
许玲有效校本教研的“三部曲”
李文俊让课题研究引领教师成长
张启建新教师必知的十大著名故事
章立早倾听教师成长的拔节 丈量教师发展的脚步
孙坚 王三龙搭建四“台”,构建和谐的教师“家园”
陈进好研究性学习中教师的角色能力与队伍构建
凌士彬教师专业化成长的困惑与策略
臧文刚共建共享—让校园文化建设“接地气”
魏晓冬 郭春绵构建“幸福童年”校园文化生态的思考和实践
马学军做一名乐学、勤思、笃行的专业型校长
张建中教育写作的六条策略
马桂英 徐如松如何当好一名副校长
张金生叩响艺术之门 成就素雅人生——河南省濮阳市油田艺术中学办学探微
郑立平 韩素静让“飞歌”永远留在孩子心中——《苗岭的早晨》教学设计与反思
陈岱媛情感教学在高中历史课堂中的实施
丁莉巧妙提高阅读教学效果——以牛津版《高中英语》为例
顾洺小学低段数学图文结合题教学优化的策略
刘艳梅如何让学生能在较短时间内进行高效阅读
邹一军高中数学课堂教学效率的提升策略
方敏历史课堂教学中教师有效引导的基本策略
温凯高中数学总复习教学的策略探究
曹卫红小学语文课堂提问浅论
陈晓蕊着眼于儿童心理的体育教学
洪加兰历史课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
刘岩初中英语听力教学的有效策略
唐任芳让兴趣成为数学学习过程中最好的老师
曹欣楠品德教材中中国传统节日教育资源的校本化开发
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杨建瑛利用电影加强小学生德育方法探析
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