教育实践与研究(A)
来源:本站原创 更新:2016/9/30 字体:
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金紧禁的教育寓意
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本刊重要启事
农村中小学教师课程开发能力研究
周宏伟小学生诚信生活 论文QQ81995535 现状与反思
江申 林钡钡校本课程教材编写的实践
汪奇本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
让课堂成为教师专业发展的“脐带”——以“课本位”建构教师全员发展机制
潘照团教师要做“明师”
颜林忠发挥冀教版教材优势创造性地开展语文阅读教学
于西转 王丽娟让学生写物“活”起来
陶茂江小学生课外阅读习惯培养之我见
吕会温小学语文综合性学习初探
常笑梅应根治学习语文名师教法的“消化不良”症
刘欣小学语文课堂强化学生“说”的策略
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张青分门别类练习,让小学生爱上作文
陈剑英小学英语课堂教学内容扩充的两种策略
潘丽丽 王海华关于小学英语教学活动设计的思考
卢松梅小学英语综合板块同课异构教学的对比分析
陈群小学英语教学中的合作学习研究
张青云认同·尊重·超越——例谈小学品德课程“创造性使用教材”的实施策略
沈红霞直观演示难变易 图形变换学有招
黄爱华科研意识需从小学生抓起
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洪菲菲 陈志良数学日记——培养学生反思能力的有效途径
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赵艳娜利用七巧板拼图培育学生的科学素养
王俊卿不同学习条件下小学生幸福观的对比思考
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郭彦琴巧解百分数应用题
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