四川教育
来源：本站原创 更新：2016/10/6 字体：
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你的支持,我的坚守——写在雪花相伴的岁暮新春
雍晓燕月度要闻
麻辣语录
让格桑花灿烂地绽放
陈芳艳数说教育
美国通过《每一个学生成功法》
联合国教科文组织呼吁为教师赋权以实现可持续发展目标
“全国卷”归去来兮
陈敬走向德育深处——成都市锦官新城小学德育实践创新纪实
余小刚 雍晓燕 徐能创新与坚守——成都市第二届“名师名校长论坛”活动侧记
赵敏 雍晓燕纤秾随和——李海容老师课堂教学风格描述
余小刚雅行天下,语文是她永远的童话
刘晓军回不去的童年,剪不断的怀念——人教版五下《冬阳·童年·骆驼队》第二课
李海容儿童的课堂 诗意的课堂——评李海容老师执教的《冬阳·童年·骆驼队》
许双全教学规律,为课堂架设行动坐标
王建强别让多媒体成“摆设”
周鹏程浮华热闹背后的规律偏离
李永洪语文教学请远离“轻浮”
田云春“导”与师生的同频共振“失之交臂”
张云斌别让对话偏离了教学规律
徐学容遵循规律 科学设问
黄雪琴递进式军衔制让小组合作“华丽转身”
刘玉平把握规律,让游离的学生回到课堂
张会英遵循语文自身规律 务实搞好课堂教学
黄靖 郑白开掘文本的育人功能 践行“教学的教育性”规律
卿玉聪小组合作,既要“形”似更要“神”似
曹利权符合规律的教学,才是最好的教学
徐小玉关注最近发展区,循序渐进促发展
陈彬 凌芝科技活动彰显“教学的教育性”规律
王雪颜遵循“教学相长”规律和谐“主体”与“主导”
汤兴丽“起承转合”循规律,上出浓浓语文味——余映潮《三峡》课堂教学赏析
吴芳直抵“大道至简”的境界——特级教师于永正课堂教学赏析
王明金高中生物概念教 论文QQ81995535 学策略初探
王海龙 宋红兵初中化学的课堂效率再认识
冯永贵蓝天高远,百鸟飞翔——宣汉县东乡镇第二完小社团活动追记
任剑宏两岸四地小语教学现状管窥
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