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西北医学教育
来源:本站原创 更新:2016/10/11 字体:
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深化教育管理体制改革促进医学教育事业健康发展
任惠民;郭桦;
论高等医学教育教学方法的改革
纪秀卿;贺家全;
对我省医学教育发展趋势的探讨
何德兰;张增学;高艳华;
课程评价理论评述
滕光生;
进一步开展教学评价努力实现两个转变
李正祖;
我校社区医学教育毕业生质量跟踪评估
孙红;李金锁;林奇;张全海;刘文;
“五· 论文QQ81995535 七分流”办学模式的实践与探索
刘正生;冯鉴强;唐廷勇;
手术基本技能教学的指导思想和带教方法
孙大成;黄祥成;
《实验诊断》视教片的初步评估
陈丽梅;韩丽;吕卓人;陈东会;蔡洪田;张梅;祝家庆;
规范临床实习管理提高临床实习质量
向萍;
深化教学改革提高临床教学效果
刘小红;赵培侠;韦俊;刘树强;
开展教学评估调控教学质量
曹霞;戴琼;吴小翎;
浅谈生理学实验教学内容与形式的改革
傅雷;王忠仁;
教育心理学在病理学教学中的应用
田东萍;苏敏;
西安医科大学91级
人体寄生虫学
考试分析
赵亚娥;张永浩;李小其;
我校连续三年
药理学
试题分析的启示
邓秀玲;刘俊田;刘新宏;李西宽;袁秉祥;付秀珍;康爱群;
浅谈医学生学习的自控力
吴冰;
亟待完善的“双向选择”制
马兴国;
建立合理的毕业生分配制度确保优材优用
汤波;
西安医科大学1990—1994年申请国家自然科学基金课题落选原因分析
谢海波;赵哲义;高建民;张静;
教材处理方式对教学效果的影响
黄刚;
建立中专卫校教师临床基地的思考
李仰儒;
中专生病理学学习现状调查分析
景湲;
认真进行教学评估确保目标教学的实施
孙爱如;陶萍;杨芳;
外科目标教学方法应用初探
杨竞先;黄小英;
造就高素质教师队伍是搞好教学工作的关键
苏利民;
在口腔社会医学教学中采取辩论会方式的教学实践
李刚;
加强基本功训练提高授课能力
毕红;
如何提高医学生学习高等数学的兴趣
张学良;岳华;
中医教育中应增补中医心理学教育
张俊卿;徐新;
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