《物理教师杂志》2011年02期晋升教育副主任文章要求

物理公费师范生教学技能需求情况的调查研究
李春密;谭琳;李正福;
库仑定律适用于运动电荷吗
曾自力;
中学物理教师知识的自我评价的调查研究
朱柏瑾;彭双;
物理图像在高中物理教学中的功能
琚鑫;岳凌月;王邦平;
物理新课程与类比学习
余俊文;
物理教学中的“小问题与大文章”
汤巧根;
从“局部短路的巧妙应用”谈学生创新能力的培养
蔡曙峰;
应用传感器优化自感教学
陈燕;
对人教版高中物理选修3-4教材中一幅插图的刍议
黄卫良;
圆锥摆模型的迁移应用
袁培耀;
“有用”从“无用”开始
付蓉;
再谈狗拉雪橇题向心力的来源
乔兴红;
小议课外物理探究小实验的开展
左庆峰;卢开权;
实验创新——展示知识魅力
岑浙表;
改进物理实验教学培养学生创新能力
陈景太;孟宪松;
对一例学生实验改进的再补充
罗振国;
对电磁打点计时器测物体匀变速运动加速度的改进
刘建伟;琚爱堂;袁峻山;
>m条件的不同要求-物理教师" style="" href="../Article/WUJS201102019.htm">不同实验对M>>m条件的不同要求
何勇军;
对向心加速度物理意义的探讨
汤家合;
从一个长度测量培训实例看科学测量思维培养
徐月明;
对高空自由落体运动时间公式的推导
郑金;
一个接触面不可能同时存在静摩擦力与滑动摩擦力
张亮;
实验探究静摩擦力与滑动摩擦力能否共存
高建军;王益军;王新锋;
用整体法解“非平衡系统”的力学问题
沈锋;
角速度能表示速度方向变化快慢吗?
龚劲涛;魏标;
还要不要考虑直线电流的磁场?
董井林;
拉物滑动的省力分析
张雪辉;
关于等量点电荷的图像问题讨论
翁以忠;
电磁辐射与健康问题漫说
曾铁;
如何运用vba绘制游标卡尺
张小建; 论文QQ81995535
2010年高考“理想变压器”命题特点透视
肖国龙;王静;
在2010年高考物理中的“世博”题
李维兵;
2010年江苏高考物理卷压轴题解法探析
方林;
一道高考题的解法探析
袁茵;
防盗门“猫眼”的光学原理
余得水;
常见电路的动态分析问题的解法实例
宋振全;
怎样利用“微移法”解题
王金聚;
试谈高三物理复习中的错解及其教学功能
祁红菊;
对第27届全国中学生物理竞赛预赛第18题两种解法的思考
张传兵;
巧妙添加辅助线速解抛体运动题
汪志杰;陈在洲;
纠正对“汽化热”概念的错误理解
徐延明;
浅谈画草图在大学物理学习中的应用
赵露华;潘学琴;何永锋;

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物理公费师范生教学技能需求情况的调查研究

库仑定律适用于运动电荷吗

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物理图像在高中物理教学中的功能

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物理教学中的“小问题与大文章”

从“局部短路的巧妙应用”谈学生创新能力的培养

应用传感器优化自感教学

对人教版高中物理选修3-4教材中一幅插图的刍议

圆锥摆模型的迁移应用

“有用”从“无用”开始

再谈狗拉雪橇题向心力的来源

小议课外物理探究小实验的开展

实验创新——展示知识魅力

改进物理实验教学 培养学生创新能力

对一例学生实验改进的再补充

对电磁打点计时器测物体匀变速运动加速度的改进

>m条件的不同要求-物理教师" style="" href="../Article/WUJS201102019.htm">不同实验对M>>m条件的不同要求

对向心加速度物理意义的探讨

从一个长度测量培训实例看科学测量思维培养

对高空自由落体运动时间公式的推导

一个接触面不可能同时存在静摩擦力与滑动摩擦力

实验探究静摩擦力与滑动摩擦力能否共存

用整体法解“非平衡系统”的力学问题

角速度能表示速度方向变化快慢吗?

还要不要考虑直线电流的磁场?

拉物滑动的省力分析

关于等量点电荷的图像问题讨论

电磁辐射与健康问题漫说

如何运用vba绘制游标卡尺

2010年高考“理想变压器”命题特点透视

在2010年高考物理中的“世博”题

2010年江苏高考物理卷压轴题解法探析

一道高考题的解法探析

防盗门“猫眼”的光学原理

常见电路的动态分析问题的解法实例

怎样利用“微移法”解题

试谈高三物理复习中的错解及其教学功能

对第27届全国中学生物理竞赛预赛第18题两种解法的思考

巧妙添加辅助线 速解抛体运动题

纠正对“汽化热”概念的错误理解

浅谈画草图在大学物理学习中的应用

改进物理实验教学培养学生创新能力

巧妙添加辅助线速解抛体运动题