《小学教学参考杂志》2013年36期录用稿件查询网站

诚邀《小学教学参考》学术联盟理事会成员单位
意想不到的感动——记一次语文实践活动
何艳
新课程背景下图书馆工作的思考
刘铝燕
赏识改变了他
包建红
电子白板对小学数学课堂教学的影响
赵惬
用心采集数据,提升实验效率
蔡玲玲
“过度理由效应”现象的剖析及对策
应求上
如何构建和谐的语文课堂
陈密
如何设计有效的教学目标
彭堂红
如何在语文教学中培养自学能力
张辉
生活情境在语文课堂中的运用
黄彩线
试论语文教学中学生问题意识的培养
杨艳琴
读、想、说、练的教学探讨
覃鸿宇
奏响古诗教学的最强音——浅谈小学古诗教学新方法
王娟
电子白板在语文教学中的有效应用
王新亚
提高语文课堂教学实效的探讨
辛芳
合理运用远程教育资源优化语文教学
黄隆彦
习作教学之我见
蔡任午
优化作文教学三部曲
王凯
浅谈积累习作素材的途径
黄文辉
让习作评改碰撞出火花
刘昌理
如何科学地确定教学起点
王全夫
凸显数学本质,让教学行为更有效
彭建忠
做足“先学”的文章通向高效的课堂——关于小学数学“有效先学”的思
王晓兵
三精心两把握一务必——构建高效数学课堂的策略
仇志华黄秋娟
让学生在差异中发展
蒋瑞萍
略谈教学模式在数学课堂中的应用
廖志凌廖益乐
论合作学习在数学教学中的开展
周红艳
小议新课改下的数学作业设计
蔺瑛
“MS—EEPO有效教学”让数学课堂生动起来
梁艳琼
纸上得来终觉浅绝知此事须躬行
谢梦侠
小学数学教学创设有效问题情境的策略
史建春
不在于全盘授予而在于相机引导——浅谈如何在小学数学总复习中给学生
赵同云
实施分层教学夯实数学教育
刘焕海
浅谈小学数学试卷讲评课教学
余励
论小学数学课堂提问有效性之策略
纪莉
打造“大气”的数学课堂
廖顺洁
让数学课堂焕发生命的活力
黄善平
数学教学中如何创设一个好的学习情境
李吉丽
《认识人民币》教学设计与评析
何丽清韦柳容
在小学数学教学中培养学生创新意识
古燕民
学生自主探索能力的培养
陆春华
浅谈自主学习能力的培养
全海燕
小学数学作业中学生自主探究能力的培养策略
乔广娣
浅析学生倾听能力的培养
陆建师覃正征黄文静
生态课堂,激起教与学的正能量——新教材《PEP小学英语三年级上册》语
桑建洪
在任务型教学中体现学生的主体性
陈婷香
三问对话教学,优化学生语言输入输出
付义衡
PEP小学英语五年级下册Unit 2 Part A Let’s le
冀民
让英语课堂溢满情趣
马娴玲
在英语教学中如何使学生快乐学习
钱静雅
小学英语词汇教学方法浅谈
王进生
浅析游戏在小学英语课堂教学中的应用
朱玉荣
电脑绘画辅助儿童美术教学初探
俞红峰
书画教学活动为特色课程添彩
谢海方
儿童论文QQ81995535 剪纸教学探究
戴萍萍
在音乐中陶冶孩子的道德情操
贺静
音乐课堂的“预设”和“生成”
陈秋琴
浅谈如何做好小学阶段电子琴的教与学
张晶
多媒体教学手段在体育教学中的优势
吴文杰
让游戏在体育教学中历久弥新——主题式游戏运用的实践与思考
高伟
“班花文化”与体育学科的整合——谈小学生体育品质的培养
吕红霞
角色扮演在《品德与生活》教学中的应用
孙娟
“四性”——实施品德课堂有效教学的根
杨秀彪
开展有效活动,上好品德与生活课
金翎
思品课中心理健康教育的渗透路径
王书娟
历史题材品德课文的教学要以史载德
巢凤栖
儿童生活——品德课程资源的清泉活水——以执教《神奇的中医》为例
庄荷娟
乡土文化,让品德课堂清新纯美
张恒举
三道试题对小学科学试卷编制的启示
谢小立
网络环境下科学教学存在的问题分析
鲍燕
小小学习共同体趣味科学小探究——小组合作学习有效性的研究
朱琛
在游泳中学会游泳——综合实践中家政教育的现状和改进对策
徐益文
以活动为载体,丰富德育课堂
冯伟青
用“爱”滋润学生的心田
官裕超
优化小学生心理健康教育的策略探究
潘小顺
班主任工作应如何渗透爱心
范翠芳
赏识民主,营造和谐
平小燕
浇灌爱,让漠上开花
叶海邦
学前教育要重视幼儿创造力的培养
陈凤梅
浅谈如何培养幼儿语言表达能力
朱榕金
如何提高农村学校校本培训的针对性和实效性
莫江山
如何做好小学班主任工作
陈玉兰
留守儿童教育难点问题探究
覃健韦德孙潘晔
2013年第八届“创造杯” 全国小学教育教学论文大赛征稿启事

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意想不到的感动——记一次语文实践活动

新课程背景下图书馆工作的思考

赏识改变了他

电子白板对小学数学课堂教学的影响

用心采集数据,提升实验效率

“过度理由效应”现象的剖析及对策

如何构建和谐的语文课堂

如何设计有效的教学目标

如何在语文教学中培养自学能力

生活情境在语文课堂中的运用

试论语文教学中学生问题意识的培养

读、想、说、练的教学探讨

奏响古诗教学的最强音——浅谈小学古诗教学新方法

电子白板在语文教学中的有效应用

提高语文课堂教学实效的探讨

合理运用远程教育资源优化语文教学

习作教学之我见

优化作文教学三部曲

浅谈积累习作素材的途径

让习作评改碰撞出火花

如何科学地确定教学起点

凸显数学本质,让教学行为更有效

做足“先学”的文章 通向高效的课堂——关于小学数学“有效先学”的思

三精心 两把握 一务必——构建高效数学课堂的策略

让学生在差异中发展

略谈教学模式在数学课堂中的应用

论合作学习在数学教学中的开展

小议新课改下的数学作业设计

“MS—EEPO有效教学”让数学课堂生动起来

纸上得来终觉浅 绝知此事须躬行

小学数学教学创设有效问题情境的策略

不在于全盘授予 而在于相机引导——浅谈如何在小学数学总复习中给学生

实施分层教学 夯实数学教育

浅谈小学数学试卷讲评课教学

论小学数学课堂提问有效性之策略

打造“大气”的数学课堂

让数学课堂焕发生命的活力

数学教学中如何创设一个好的学习情境

《认识人民币》教学设计与评析

在小学数学教学中培养学生创新意识

学生自主探索能力的培养

浅谈自主学习能力的培养

小学数学作业中学生自主探究能力的培养策略

浅析学生倾听能力的培养

生态课堂,激起教与学的正能量——新教材《PEP小学英语三年级上册》语

在任务型教学中体现学生的主体性

三问对话教学,优化学生语言输入输出

PEP小学英语五年级下册Unit 2 Part A Let’s le

让英语课堂溢满情趣

在英语教学中如何使学生快乐学习

小学英语词汇教学方法浅谈

浅析游戏在小学英语课堂教学中的应用

电脑绘画辅助儿童美术教学初探

书画教学活动为特色课程添彩

儿童 论文QQ81995535 剪纸教学探究

在音乐中陶冶孩子的道德情操

音乐课堂的“预设”和“生成”

浅谈如何做好小学阶段电子琴的教与学

多媒体教学手段在体育教学中的优势

让游戏在体育教学中历久弥新——主题式游戏运用的实践与思考

“班花文化”与体育学科的整合——谈小学生体育品质的培养

角色扮演在《品德与生活》教学中的应用

“四性”——实施品德课堂有效教学的根

开展有效活动,上好品德与生活课

思品课中心理健康教育的渗透路径

历史题材品德课文的教学要以史载德

儿童生活——品德课程资源的清泉活水——以执教《神奇的中医》为例

乡土文化,让品德课堂清新纯美

三道试题对小学科学试卷编制的启示

网络环境下科学教学存在的问题分析

小小学习共同体 趣味科学小探究——小组合作学习有效性的研究

在游泳中学会游泳——综合实践中家政教育的现状和改进对策

以活动为载体,丰富德育课堂

用“爱”滋润学生的心田

优化小学生心理健康教育的策略探究

班主任工作应如何渗透爱心

赏识民主,营造和谐

浇灌爱,让漠上开花

学前教育要重视幼儿创造力的培养

做足“先学”的文章通向高效的课堂——关于小学数学“有效先学”的思

三精心两把握一务必——构建高效数学课堂的策略

纸上得来终觉浅绝知此事须躬行

不在于全盘授予而在于相机引导——浅谈如何在小学数学总复习中给学生

实施分层教学夯实数学教育

儿童论文QQ81995535 剪纸教学探究

小小学习共同体趣味科学小探究——小组合作学习有效性的研究