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中国大学教学
来源:本站原创 更新:2016/10/28 字体:
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注重学思结合 注重知行统一 注重因材施教——人才培养模式改革创新
侯 论文QQ81995535 自新;
科学构建课程体系 提高专业教育水平
蒋宗礼;
基于工程创新人才培养的课程体系改革
李正;
视频公开课“古希腊文明的兴衰”建设浅谈
赵林;
构建“课堂教学、课外实践、科学研究”良性互动的公共艺术教育体系
王利琳;丁东澜;季诚钧;徐青;
从校园戏剧视角看高校京剧文化推广
高字民;
创新人才培养与无机化学教学体系构建的探索
胡宗球;
构建工科院校学生实践与创新能力培养体系的探索与实践
佟绍成;于自强;李昕;
理论教学中的工程实践能力培养
俎云霄;
计算机基础教学中计算思维能力培养的探讨
朱鸣华;赵铭伟;赵晶;林鸿飞;
基于创新教育的地方财经类高校经济学人才培养模式改革与探索
钱书法;崔向阳;
创新型、研究型人才培养实践教学范式及应用
钟华;韩伯棠;
《中国大学教学》“名师风采”公益宣传栏征稿启事
建立适应新型建造业发展的专业链群
刘晓君;姚继涛;何廷树;郭振宇;张宇;
从专业出发认识特色的基本特征 促进特色专业建设——以汉语言文学(师
谢奇勇;
中国文学高等教育优质教学资源分布特征考察
苗贵松;
电类技术基础课程改革的探索与实践
姚缨英;范承志;林平;孙盾;樊伟敏;王小海;
论法学课程在保险学专业研究生课程体系中的作用
杨德齐;
植根传统 拓展更新——“元明清小说研究”课程的教学实践与教改构想
莎日娜;
有效使用信息技术工具改造传统课程——“运作管理”课程改造的实践
李永强;毛洪涛;叶作亮;
高校人文类选修课教学方法优化的研究与实验
董丁戈;成城;
英语专业学生翻译能力的培养
李海军;李钢;
创新人才培养模式 深化本科教学改革——福建农林大学开展2011级本
林文雄;黄炎和;许丽英;童玲;曹仁稳;
立题和过程管理是提高毕业设计质量的保证
彭秀英;
推进“六个结合” 深入实施创业教育改革的探索
陈敬良;罗尧成;
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吴天刚;王祖源;顾牡;
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