数学教学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/2 字体：
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新课程背景下创设教学情境若干“问题”的思考
林少安;高中数学研究性学习课题的选择与开发
鹿建永;肖志军;史月红;在新课程教学过程中如何培养学生的数学素养
宋心茹;关于提升中小学数学教师专业素质有效途径的探究
吴振英;数学课堂教学中开展研究性学习的尝试——如何作三角形的面积平分线
戚有建;思维的灵动,自然的生成——一道高三数列压轴题的讲评设计
宋茂华;方圆融合 相得益彰——一道中考数学试题的再探究
朱建良;一类解析几何问题的探究式教学
陈建清;变式教学让高三复习更高效
陈益周;浅谈试卷分析课的认识和实践
高井东;对一道例题的若干思考
席月琴;实施有效教学策略,提高数学教学效能
林伟;剖析高中生运算推理错误原因 探究提高运算推理能力
姚新国;高中数学教学心理学探微——以“课堂引入”为例
陈江洪;初中数学练习课教学策略之我见
程井俭;初中数学概念教学浅议
黄光仲;关于数学试卷评讲课的几点思考
李珍;让学生成为学习主体,焕发试卷评讲课的生命活力
吉裕艳;让学生在生活中发现数学
徐倩;浅议初中数学课堂教学中创新思维训练二三事
王飞;新课程背景下如何提高学生解题思维能力
卞维刚;谈试卷讲评课的有效教学策略
侯军;概率中“等量代换”方法的运用
李志红;徐彩刚;例说“逆向思维”策略解题
王艺;不一样的解法,不一样的精彩——解读一题的四种解法
陆志鹏;解析几何中定点问题的求解策略
吕素楠;对一道高考题的研究与拓展
徐文春;品味勾股文化 赏析中考试题
范宏业;动态几何在中考中的应用
向伟;一道数学开放题的解法解读
杨晓俊;李显华;形式“变换” 探求“中心”
论文QQ81995535 田广明;
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