数学教学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/2 字体：
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初高中过渡阶段数学学习状况分析及教学探究
林伟《普通高中课程标准实验教科书数学②》A、B版比较——以直线斜率概念为
贾萍让数学中的“维纳斯”绽放光彩
王颖一节基于网络环境下的研究性课题教学设计——圆锥曲线应用隧道设计研究方
彭杰 卢焱尧揭示问题实质,探索数学复习课有效教学
陈丽目标导引,问题引动,有效教学——以《指数函数》教学为例
戴承芳数学“探究式教学”的实践与感悟
洪朝晖《利用二分法求方程的近似解》教学设计
宋心茹新课程下高中数学课后作业有效性的几点思考和做法
汤泰俊探究演绎精彩,互动彰显魅力——2012年浙江省数学高考理科第17题课
王剑明高中数学教学中提高学生思维力再探
陈玉宏利用错解资源,提升习题的教育功能
张昌盛新课标下数学课堂教学的几点反思
方长林高中数学课堂教学中的操作学习
吕卫坚浅议高中数学“问题探究”教学的设置方式
邱小瑾高中数学命题教学渗透微型探究学习实践初探
吴蕾“串联法”教学的实践与尝试
吴梦华谈特殊化思想在职高数学教学中的应用
李友兵 林海卫挖掘习题内涵 彰显数学魅力——谈高中数学优化习题教学模式
叶钦耀有效教学背景下对高中数学真问题的探究
施建树例谈高中数学课堂教学的激趣
周伟一道2012年高 论文QQ81995535 考试题的推广探究
董三金也谈《一道不等式的多解、变式与推广》
李玉荣对一道三角函数求最值问题的深入研究
张辉关于错位相减法的另类解读
张静在极坐标系中椭圆、双曲线、抛物线方程的统一探析
郭新祝椭圆中的“圆幂定理”
江一鸣浅谈双曲函数图象性质的几种不同表现形式及应用
朱宸材函数图象对称性与函数周期性的联系
陶建平柯西不等式的一种构造证法及证法应用
郭红霞
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