教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
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浅析新课程背景下教学方式的变革
卢立涛;积淀学校文化 营造精神家园
吴红华;蒋自军;量化考核难以造就真正的“人师”
徐吉志;班主任例会:又一个研训平台
韩郁香;为小学生撰写操行评语
何亚萍;从孔子教徒谈价值观教育
周青莲;一年级广播操教学的实践
孟庆东;爱,有时也是一种伤害
王松劲;计划作业好处多
郭丽萍;给校本教研变变脸
崔小春;让“评优课”真正评出“优质课”
朱小燕;让校本课程真正体现“校本”
华静雅;小学生信息素养的调查分析及建议
陈劲光;许晶晶;信息采集本:综合实践活动的有效载体
伞家学;走出教育误区:听话的孩子未必好
杨滢;为“家长校访制度”叫好
严卫林;加强心理体验 解脱道德困境
徐初苗;解构语文“接受性学习”
袁昌仁;语文教学中学生反思能力的培养
朱惠英;警惕数学思维过程中的“隐性牵引”
王志南;由一幅主题图三次使用引起的思考
郑小青;重视实验操作 讲究科学规范
殷志宁;诗文互鉴,开启语文的心扉
孔美壮;捕捉话题 指导习作
黄大权;在动手操作中培养学生数学能力
涂德华;让“扑克牌”走进数学课堂
高威华;百分数、小数和分数互化中的精彩
杜卫强;牵一“词”而动全“篇”——陈建先老师词语教学赏析
王金涛;《秦兵马俑》教学设计
李金洋;吴建方;《金子》第二课时教学设计
高琼;《吨的认识》教学设计及说明
苏圣华;以信息技术为载体进行有效的数学教学 论文QQ81995535 ——《平移与旋转》教学设计
陈红英;家长参与决策:美国中小学管理的新态势
孙孝花;
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