数学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
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学会追问“数学”——数学教师成长的重要阶梯
李袆;教学目标:课堂活动与命题设计的“导航议”
华志远;思变、思同、思异、思源——新课程背景下习题课预设及反思的四种途径
杨威;变教为学 变听为讲 变革数学课堂
荆志强;分析知识性质 促进学生猜想——推导等差数列前n项和公式的课堂教学设
张昆;一道课本习题的再探讨
魏雅贤;圆锥曲线类准线的一个统一性质再探
彭世金;对“圆锥曲线焦点弦的又一优美性质”的修正及简证
干志华;合理转换 简化运算——由一节“圆锥曲线的复习课”引发的思考
艾毓朝;沈辉;课本中一道习题解法的探究、推广及应用
苏卫军;三角形正弦定理的新证法——行列式证明
徐全德;空间向量轻松解决立体几何的截面作图问题
杨品方;争鸣
张国治;王安寓;邓超;对“证明数学归纳法的合理性”之探究——兼议华著《数学归纳法》中的一个
王树茗;正项等差数列一类新不等式
盛宏礼;点到平面的距离公式及应用
王户世;“亚黄金双曲线”及其性质
罗文军;圆内圆外,蝶舞翩翩——圆内接蝶形引出的一个优美性质
田富德;有心二次曲线焦点三角形面积的一个计算公式
王伯龙;抓住核心概念,提炼核心思想方法——上高效的章末小结复习课的几点思考
杨子林;王荣;一道高考错题的成因及更正
王常斌;打破传统 推陈出新——2011年高考江西卷理科压轴题赏析
周启新;从2011年江苏省高考附加题压轴题谈起
祁景星;2011年日本高考数列试题赏析
寇恒清;我为高考设计题目
王克亮;吴扩林;丁志勇;巧构权方和不等式,妙解数学竞赛题
郑良; 论文QQ81995535 构造圆解竞赛题
于志洪;一道波斯尼亚奥赛题的加强
徐国辉;舒红霞;一个世纪的几何人生——纪念陈省身先生诞辰100周年
张元方;欢迎订阅《数学通讯》
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