教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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弘扬大爱无私的教师精神,提高教师的政治社会地位——由汶川大地震引发的
本刊编辑部;“生命在场”:课堂教学的基点
周波;校长与教师的有效沟通
陈丽玉;“三鹿奶粉”事件对学校危机管理的启示
严明强;- 论文QQ81995535
教师幸福的秘诀
张琴;洪峻; 主题管理给广播体操注入活力
徐大从;班级管理也需要“动车组”
徐吉志;班级读书活动的管理
潘海音;换个角度去看学生
孙开飞;适当“示弱”也是一种教育智慧
朱小燕;写字教学评价管理体系的构建
朱瑛;课堂教研的有效形式
陈卫东;任课教师在德育中的职责
黄占平;教育是一种态度
李本华;守住心灵的宁静
宫凤华;对语文教材“选文”的思考与定位
王丰;郝玲;小学略读课文的把握和教学策略
傅登顺;设计“高价值”的习题
杨生斌;黄红成;让数学文化丰润数学课堂
章亚萍;指导学生写“花样日记”
黄义正;诗歌仿作,我们该准备些什么——《我们爱你啊,中国》教学设计
蔡淳之;数学课堂动态生成的“跟进策略”
汪树林;链接生活素材 感悟数学魅力
王志民;示意图的形成要与学生的思维过程同步
王庆明;邢付元;王友胜;例谈习作评改指导的有效性
薛莉;《爱如茉莉》第二课时教学设计
郑晓燕;《孔子游春》第二课时教学设计
张钦宝;《用倒推的策略解决问题》教学设计
陈蕾;《倍数和因数》第一课时教学设计
李鹏;让智慧和灵性在作业中飞扬
李明高;陈茂林教育实践研讨会在太原举行
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