数学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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试论数学教师的数学知识
石志群试论如何提高数学类比推理结论的可靠性
江金彪让学生心中有“数学之美”
郭其俊明晰衔接内容 做好衔接教学
陈志江删繁就简三秋树
展国培立体几何教学中应强化的几种教学意识
卢红卫对函数单调性的再认识
李素波神奇而伟大的数学归纳法
杨春波 程汉波解题教学中解题过程的信息表征分析——以一道高考题分析为例
丁益民由n×n方格数表求正整数方幂和
周荣理 吴有春三角形中求值取舍问题的优化探究
张国治数学命题策略谈
张俊问题232 单调性相同的区间可以用“∪”连接吗?
丁荣辉问题229——问题还是出在“等可能”上
包志秀 朱益 马殿荣一个新的无理不等式及其应用
姜坤崇三角形的垂心的一个性质
张斌贝双曲线的切线和它的切点弦的性质
王安陶探究圆锥曲线的切线的交点轨迹问题
梁达课前探源、课堂交流与鉴赏、课后变式训练—— 论文QQ81995535 一道高考平面向量试题的研究
王永生几何视角下的2013年高考数学试题的求解与思考
宋建辉对高等问题引入高考的一点思考
俞永锋莫斯科大学入学考试试题及解答
王亚辉 王亚红我为高考设计题目
戚有建 王广余 孔繁文拉格朗日配方法解题例说
秦庆雄 范花妹对一道国外竞赛题的再探讨
刘怀端从《数学教师的专业发展——教研人生》看卓越数学教师的成长
郑小勇
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